好的(新)人教版七年级历史上册-第16课《三国鼎立》.ppt

( (春秋时期春秋时期) ) ( (战国时期战国时期) ) 中国历史纪年表(部分) 中国历史纪年表(部分) 第第16 16课三国鼎立课三国鼎立第一学****主题第 1课中国境内的早期人类第第 16 16 课三国鼎立课三国鼎立一、官渡之战一、官渡之战 1 1、东、东汉末年,军阀割汉末年,军阀割据,生产遭到严重破据,生产遭到严重破坏。坏。““白骨露于野,千里无鸡鸣白骨露于野,千里无鸡鸣””————曹操曹操背景: 背景: 东汉末年军阀割据形势图东汉末年军阀割据形势图匈奴刘璋刘表袁术张鲁袁绍曹操第第 16 16 课三国鼎立课三国鼎立曹操: 曹操: 字孟德,我国字孟德,我国古代古代杰出的政治杰出的政治家,军事家和诗人。家,军事家和诗人。曹操《龟虽寿》老骥(jì)伏枥(lì), 志在千里。烈士暮年, 壮心不已。从诗句中我们可以看出曹操有什么志向呢? 曹操怀有雄心壮志, 他要统一天下袁绍(? ~202 年)东汉末年汝南汝阳人,字本初。占据河北一带,由于战乱较少。人口众多,粮食丰足,其势力在各军阀中是最强大的一个。随着曹操实力的不断壮大,袁绍越发恐慌,急于消灭曹操。 2 2、、曹曹操势力日操势力日益壮益壮大大政治上: 政治上: ““挟天子以挟天子以令诸侯令诸侯””;重用;重用人才。人才。经济上: 经济上: 采用屯田的措施采用屯田的措施, ,组织组织军队和流亡的民众从事军队和流亡的民众从事农业生产。农业生产。曹操像曹操像第第 16 16 课三国鼎立课三国鼎立一、官渡之战一、官渡之战公元公元 200 200 年年曹操胜利曹操胜利结果: 结果: 交战双方: 交战双方: 时间: 时间: 袁绍和曹操袁绍和曹操曹操统一北方打下基础曹操统一北方打下基础意义: 意义: 以少胜多以少胜多特点: 特点: 第第 16 16 课三国鼎立课三国鼎立袁绍曹操曹操官渡之战官渡之战曹操曹操以少胜多打败以少胜多打败了袁绍,之后了袁绍,之后彻底消灭了袁彻底消灭了袁绍的残余势力, 绍的残余势力, 统一了北方统一了北方, , 结束了北方长结束了北方长期以来的割据期以来的割据战乱局面。战乱局面。第第 16 16 课三国鼎立课三国鼎立?请思考: ?曹操是不是就满足于统一北方啊? ?他下一步又怎么做呢?