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第4课早期国家产生与发展解决方案.ppt


文档分类:研究报告 | 页数:约21页 举报非法文档有奖
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复****探究新旧连接?1、传说中炎帝、黄帝的发明是真的吗? ?2、原始社会有过剩产品、贫富之分吗? ?3、有了贫富之分后,领导维护谁的利益? ?怎么维护或者说利用什么维护?猜测一下。?4、禹之后的首领怎么产生?社会产生什么变化?为此来学****第四课。第4课早期国家的产生和发展第二单元夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革新课探究:一夏朝?(一)、阅读 P18 大字部分思考回答问题 1、禹之后首领是谁?怎么产生的?他与禹的关系是? 2、这样启等于破坏了确立首领的禅让制。启将是维护大家共同的利益,还是他自身阶层的利益?怎么维护? 3、这个国家的名称叫?建立者、建立时间、都城各是? 当时维护统治阶层利益工具机构有哪些? 生产力发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族贵族战俘、罪犯和平民早期奴隶主早期奴隶约公元前 2070 年,禹建立夏朝,我国进入奴隶社会。夏、商、周是中国历史上最早的朝代,史称“上古三代”。起于公元前 2070 年,止于公元前 771 年西周灭亡,历时约 1300 年。夏、商、周是中国历史上最早的朝代,史称“上古三代”。起于公元前 2070 年,止于公元前 771 年西周灭亡,历时约 1300 年。 3 3、夏朝的统、夏朝的统治治统治中心: 今河南西部和山西南部一带;都城相传在阳城(今河南登封) 今河南西部和山西南部一带;都城相传在阳城(今河南登封) 国家机构的实质: 修筑了城堡、宫殿、建立了政府机构,组建军队,并制订刑法,设置监狱。修筑了城堡、宫殿、建立了政府机构,组建军队,并制订刑法,设置监狱。国家机构: 奴隶主压迫平民和奴隶的工具。奴隶主压迫平民和奴隶的工具。一、夏朝的建立与“家天下”一、夏朝的建立与“家天下”??世袭制世袭制…………禅让制禅让制…………??公天下公天下:指原始社会没有剥削:指原始社会没有剥削和压迫,没有贫富分化,人人平等和压迫,没有贫富分化,人人平等,共同劳动,共同消费,被后来的,共同劳动,共同消费,被后来的儒家视为儒家视为““天下为公天下为公””的理想社会。的理想社会。??家天下家天下:帝王把天下当作自己:帝王把天下当作自己一家的私有财产,进行统治,世代一家的私有财产,进行统治,世代相传。相传。启继父位是世袭制代替禅让制,公天下启继父位是世袭制代替禅让制,公天下变成变成““家天下家天下””新课探究:一夏朝(续) ?4、夏朝统治中心在今天什么地方? ?5、根据在都城遗址考古看到了一个什么样的夏朝? 这个遗址名称? ?6、夏朝最后一个统治者是谁?为什么他成最后一个?被谁灭了? 约公元前 2070 年,禹建立夏朝,主要统治地区在今河南西部、山西南部一带关于夏桀的昏暴行为,古书记载很多,如刘向《列女传》说他: “昏乱失道,骄奢自恣, 为酒池可以运舟……醉而溺死者,笑之以为乐。”还说他“自比于日”,自夸说: “天之有日, 犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,百姓们才骂他: “时日曷丧!予及汝皆亡。”(《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》)后一句译成白话意为: “什么时候你这个太阳灭亡啊, 我们愿意与你同亡! ”“宁愿和他一起灭亡“! 夏桀(残暴荒***无度百姓怨恨到了极点) 夏朝汤(日益强大) 商部落公元前 1600 年进攻夏朝夏被推翻!! 商朝建立你这太阳什么时候灭亡啊?

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