“民族团结教育”主题班会活动计划总结.doc

“民族团结教育”主题班会活动计划一、活动目的 1、了解中国是一个统一的多民族国家,由 56 个民族组成。 2 、中国也是一个多语言,多文字的国家。 3 、了解中国的五个自治区。二、活动重点培养学生民族团结的意识。三、活动过程: (一)课前导入,激发兴趣。 1 、播放歌曲《爱我中华》同学们, 今天老师带来了一首好听的歌曲, 它唱遍了祖国的大江南北,唱出了亿万中国人的共同心声。(视频播放歌曲《爱我中华》) 歌中唱到了什么?听完这首歌你想说什么? ( 学生自由说) 我国是个多民族的大家庭, 我们每个人都是这个大家庭中的一员,正是这五十六个民族才组成了我们现在的祖国。我们每个人都是这个大家庭中的一员, 缺一不可。今天就让我们一同走进这个大家庭——伟大的中华民族。(二)认识民族的结构。我们中国全称是什么?(中华人民共和国) 师小结:我国是一个统一的多民族的社会主义国家,由 56 个民族组成。 1 、认识少数民族的含义,出示少数民族的名称。 1) 56 个民族中你知道哪些民族?你是怎么知道的? 2) 我国有 55 个少数民族, 你知道为什么把他们称作少数民族吗? 3 )小组合作探究,派代表全班交流。师生共同总结: 汉族: 亿人口多少数民族: 1亿人口少 2 、民族分布。 1) 出示民族分布图, 引导观察。了解我国的五个自治区。少数民族人口在全国总人口中所占比例虽小, 但他们分布的地方却很辽阔。而且少数民族都有自己的语言。 2 )学生出示自己准备好的一元纸币。了解上面的少数民族语言。(三)综合活动,深入了解。根据课前收集的资料, 介绍一下本民族的基本情况或风俗****惯。 1 、关于我国的少数民族你都了解哪些呢?你是什么民族的?你知道哪些我国少数民族的种类?组织学生把自己对我国少数民族原有的了解进行自由介绍。交流时提醒学生要说出这些资料的来源, 同时要注意自己的语言规范, 注意倾听别人的信息。 2 、关于少数民族你还了解哪些?不同的少数民族有着各自不同的生活****俗, 你知道哪些少数民族的一些生活特色呢? ”(板书:民族文化) 3 、师小结:刚才通过活动我们对我们中国的少数民族有了一定的了解,你们的表现都很精彩。(四)拓展延伸,激发情感。同学们! 不管我们身穿哪种颜色哪种款式的衣服, 不管我们居住在祖国的哪个角落, 我们