《VFP数据库》课程教学大纲.doc

《 VFP 数据库》课程教学大纲总学时数: 48(理论学时: 38,实践学时: 10)学分: 3 课程性质:必修适用专业: 人力资源管理一、课程教学目标适应人才培养特点,突出能力和技能培养,注重学生实际动手能力的训练。通过该课程的学****实现学生未来必须具备的通用能力(信息管理、数据处理) 和再发展能力的培养。二、课程的性质、目标和任务本课程是一门专业基础课。以Visual Foxpor 为基础,讲授数据库系统的基本概念和基本理论。使学生了解关系型数据库的基本概念和程序设计方法,能够独立编写 VFP 程序,并结合数据库的操作管理功能,实现信息管理与查询功能。培养学生分析问题、解决问题的能力, 为后续课程学****奠定基础。三、课程教学的基本要求通过本课程的教学,应使学生掌握结构化程序设计和面向对象程序设计的方法。了解 Visual FoxPro 的七种用户界面,能使用窗口、菜单、对话框、设计器、生成器、工具栏及工具箱、向导去自动建立库(表)、查询(SQL) 、表单、报表等。了解项目管理器,将编程调试好的程序与上面自动建立的库(表)、查询、表单、报表文件等统一起来, 文件,或其它文件。能完成一个结构合理、层次分明、界面友好、清晰易懂的 MIS 系统。四、课程教学内容第一章数据库基础理论( 2学时) 1、教学要求使学生掌握数据库系统的基础知识,熟悉数据库管理系统的特点。 2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理(1) 数据库基本概念。(2) 关系数据库的基本概念及关系运算。(3) 数据库设计的一般过程。(4) VFP 的主要功能。(5) VFP 系统配置的方法和内容。 3、重点和难点重点: 数据库基本概念、关系数据库的基本概念及关系运算。难点:如何判断实体与实体之间的联系种类。 4、小结本章主要阐述数据库基本概念、关系数据库的基本概念及关系运算。第二章 Visual FoxPro 系统概述( 2学时) 1、教学要求使学生掌握该软件的安装步骤以及界面情况,并能通过项目管理器创建简单的项目。 2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理(1)VFP 中文版的性能指标,了解 VFP 文件组成。(2) 项目管理器的操作方法。了解工具栏的作用。(3) 设计器与生成器(4) 建立工作目录与搜索路径的操作方法。 3、重点和难点重点:了解安装 Visual 对系统的软硬件配置要求;如何启动与退出该系统;区分项目与项目管理器两者的不同。难点:掌握如何修改 VFP 中的文件保存路径。 4、小结本章主要内容安装 Visual 对系统的软硬件配置要求、启动与退出该系统、项目与项目管理器两者的不同第三章 Visual FoxPro 基础( 2学时) 1、教学要求使学生初步了解六种基本常量各自的特点,变量的分类以及如何向变量赋值;掌握表达式的组成以及一些常用函数的使用情况。 2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理(1)Visual FoxPro 工作方式(2) VFP 中各种不同类型常量的表示方法。(3) 字段变量和内存变量的区别及内存变量的使用方法。(4) 数组的定义和使用。(5) 常用函数的功能及使用方法。 3、重点和难点重点:常量、各自的特点与书写规则;变量的几种赋值语句;一维数组与二维数组的定义与赋值语句;表达式的概念、、