兽医专业实践教学发展分析.doc

1 兽医专业实践教学发展分析兽医专业实践教学发展分析一、兽医专业实践教学的特点 1. 实践技能项目多兽医专业涉及的专业领域较多,知识面较广,对综合知识能力的要求较高。在有限的学时内, 要求学生掌握较多的技能, 对学生能力是一个极高的考验。因此通过实践掌握理论的项目也较多, 使学生可以学****到多个实践技能。学生对兽医专业要有一个整体系统的认识, 争取做到知识点间的融会贯通, 虽然实践很重要, 但实践的前提是对基本理论有一个大致的掌握。 2. 实践的软硬件设施充足校内对于兽医专业实践需要的实验室,仪器设备基本都能供应足够, 为学生实践营造了良好的外部条件。而知识充足经验丰富的良好师资更是在实践教学中充当了一个引导者的角色, 保证了实践顺利展开的内部条件。实践的展开不仅仅是学生单方面的事, 更需要学校提供物质支持, 以及和老师配合来共同完成整个教学任务。 3. 实践技能更新较快 2 我国畜牧业发展日新月异,对兽医的技能要求也不断有着新的要求, 这导致学生在实践中需要不断更新自己的技能, 争取做到与时俱进, 同时教师的专业技能也要随之不断更新以完成对学生的实践教学。社会的需求在不断的改变, 我们需要做的是让自己不断满足社会的需求, 在实践中不断完善自身技能。二、兽医专业实践教学中存在的问题原有的兽医实践教学模式存在弊端,对学生的训练分散, 缺乏统一的培训, 不利于学生熟练掌握实践技能以及自身能力的提高。老师的自身水平有限, 理论水平不高, 教授的内容缺乏科学性和层次性, 导致教学内容重复, 不利于学生对知识的掌握以及技能水平的提升。老师对于专业知识的认识缺乏整体性, 教授时没有规律可循, 导致本文由论文联盟理学生学****时缺乏系统性, 无法做到各个知识点的融会贯通,而兽医专业的知识面又广, 更阻碍了学生对知识点以及实践技能的掌握。学校实训室的设备不足, 种类不够齐全, 不利于学生实践活动的展开以及对理论知识的理解。学校和企业间缺乏合作, 学生失去了实践锻炼的机会, 不利于自身实践水平的完善。参与的比赛较少, 缺乏实际操作能力以及临场应变能力, 导致学生的能力只流于理论,不利于以后的就业工作。三、如何完善兽医专业实践教学 3 1. 针对企业实际需求展开实践训练对兽医相关企业展开走访调查,以及之前毕业生的个人体会,总结兽医行业实际运用最广泛的技能进行分析,调整实践教学的内容,对现在的学生进行针对的实践训练,让学生可以更好地走到实践岗位上去, 有利于发挥学生自身的才能, 实现对畜牧兽医人才的培养。这样学生离开学校以后, 能够更快的适应工作岗位,在企业中的竞争力也会更高,这也是实践教学的根本目的之一。 2. 建立专门的实践培训中心为了保证实践教学的顺利展开,专门的实践培训中心是很重要的, 同时配套的功能齐全的实训器材也是必不可少的, 以应对畜牧兽医专业实践教学技能覆盖广的特点, 同时要充分利用学校的资源,为实践教学提供了可靠的保障。有了充足的训练器材, 学生对理论知识的掌握可以更加的形象透彻。 3. 对实践教学进行积极改革兽医实践教学的改革并非一朝一夕的事情,而是一件长久且艰巨的任务, 为人才的培养打下了基础。通过对其他行业实践教学的学****和教训, 再结合畜牧兽医专业教师的探讨研究, 不断对现有的实践教学体系进行改革和完善, 打破了原来实践教学的局限性, 使它更适合与兽医专