《化学实验基本方法》教案5.doc

《化学实验基本方法》教案一、教学目标 1 、树立安全意识,初步养成良好的实验****惯,并能识别一些化学品安全标识 2 、通过识别一些化学品安全标识,提高学生的学****兴趣 3 、让学生树立严谨的科学探究****惯 4 、通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验,复****实验原理和步骤,使学生掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。 5 、掌握混合物的分离与离子的检验的基本方法。 6 、知道液体混合物分离和提纯的常用方法——蒸馏和萃取,能根据物质的性质设计分离和提纯方案,并初步掌握其操作技能。二、教学重点、难点重点:1 、树立实验安全意识,能识别一些化学品安全标识。 2、溶解、过滤、蒸发等基本操作 3、混合物的分离与离子的检验的基本方法 4 、蒸馏和萃取的实验原理以及操作过程。难点:1 、养成良好的实验****惯。 2、溶解、过滤、蒸发等基本操作 3、混合物的分离与离子的检验的基本方法 4 、蒸馏和萃取的实验原理以及操作过程。三、教学过程一、遵守实验室规则要认真阅读并牢记实验室的安全规则。二、了解安全措施 1. 了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项危险化学药品是指会对人们造成伤害或对物件造成破坏的物质。我们根据化学药品的危险性质把它们分类。盛有这些化学药品的容器须贴上适当的危险警告标签。例如: ***化钾( KCN ) ,白磷( P4)等浓硫酸,烧碱等酒精,汽油等***酸钾(KClO3) ,***铵(NH4NO3) 2. 药品的取用: (1) 不能用手直接接触药品, 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味( 特别是气体), 不得尝任何药品的味道。(2) 注意节约药品,应该严格按照实验规定的用量取药品,若无用量说明,一般应该按照最小量取用:液体取 1-2ml ,固体只要盖满试管底部。(3) 实验剩余的药品, 既不能放回原瓶, 也不能随意丢弃, 更不准拿出实验室, 要放在指定的容器内。 3. 着火和烫伤的处理: (1) 烫伤找医生处理(2) 着火处理: 酒精等其他有机物小面积失火用湿抹布盖灭;钠、白磷失火用细沙盖灭; 因电失火要迅速切断电源,再进行灭火;大面积火灾拨打“ 119 ”; 常用灭火器:液态 CO2 、 CCl4 灭火器,泡沫灭火器,干粉灭火器。 4 .防有毒气体污染空气在制备或使用有毒气体(Cl2 、 H2S 、 SO2 、 NO2 、 CO 、 NO) 时应该在通风橱中进行。(1) 尾气处理方法: 水溶解法如: HCl 、 NH3 等在水中溶解度较大的气体可用水吸收。碱液吸收法如: Cl2 、 H2S 、 SO2 、 NO2 等酸性气体通常用浓 NaOH 溶液吸收。燃烧法如: CH4 、 C2H4 、 C2H2 、 H2 等可燃性气体应当点燃除掉, CO 有毒,点燃除去。(2) 常见尾气处理装置:下图 5 .意外事故的紧急处理方法。(1) 玻璃割伤先取出玻璃片,再用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。(2) 眼睛的化学灼伤,应立即用大量清水冲洗。边洗边眨眼睛。若为碱液,再用 20% 硼酸洗涤,若为酸灼伤用 3%NaHCO3 淋洗。(3) 浓酸溶液洒落在实验台上,应先用 Na2CO3 溶液或 NaHCO3 溶液中和,再用水冲洗擦干;少量浓酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗。(4) 浓碱溶液洒落在实验台上可以先用醋酸中和、再用水冲洗擦干;若滴在皮肤上,迅速再用大量清水冲洗,最后涂上 20% 硼