幼儿园教学中班教学育儿知识点总结汇总.docx

幼儿园教学中班教学育儿知识点总结汇总
幼儿园教学中班教学育儿知识点总结汇总
1 / 31
幼儿园教学中班教学育儿知识点总结汇总
幼儿园中班育儿知识点汇总
★可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈
量幼儿听力情形，及早医治幼儿园教学中班教学育儿知识点总结汇总
幼儿园教学中班教学育儿知识点总结汇总
1 / 31
幼儿园教学中班教学育儿知识点总结汇总
幼儿园中班育儿知识点汇总
★可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈
量幼儿听力情形，及早医治跟防范。★让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、浅蓝、深蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按色彩讲名称。
★教孩子用手摸,鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、润滑。
★用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨上下、前后、
左右。如用同种物体摇成不同的空间地位，
让幼儿指出方位。
又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。
★家
长可以通鼓励领孩子通过一些观察去培育孩子的时间知觉。
如带孩子视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并
讲出先后次序。还可以通过故事、童话等辅助幼儿掌握“从
前〞、“很久良久〞、“起初〞、“开端〞、“停止〞等词汇。
中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边
记，形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差，处于萌芽状
况。他们掌握事物概思时能概括事物重要特征
,特别是功能
特点。如家长讲“马是拉车的〞幼儿讲“对，马是拉车的〞
，
“水果是抛掉的〞，“错,生果是吃的〞。中班的数概念可控制
到“10〞，词汇的把握也跟着年纪增添，这为幼儿心头语言、
书面语言的倒退创造条件
,有前提的家长可以让幼儿学书法、
学画绘、学语言。
二、和孩子沟通要注意。
★保护孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩
子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。〞
★尊重孩子的独立意识。随着孩子逐渐长大，他的自主
意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃〞，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿〞，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿