05.时序逻辑电路数电.doc

------------------------------------------------------------------------------------------------ —————————————————————————————————————— 05. 时序逻辑电路数电数字电子技术教案——第五章时序逻辑电路( 91— 140 页) 第五章时序逻辑电路教学大纲学时: 16( 14)1 、本章教学目的要求时序逻辑电路是数字电路重要分支之一。通过本章学****了解时序电路应用,掌握时序电路分析设计方法。 2、教学内容及要求( 注明掌握内容 A, 理解内容 B, 了解内容 C) (1 )时序逻辑电路概述(3 )计数器(3 )寄存器 BAAABB(2 )时序电路的分析设计方法(4 )顺序脉冲发生器(5 )可编程逻辑器件 3 、重点、难点重点:时序逻辑电路分析与设计难点:时序电路的设计 4 、教学方法教学手段说明讲授、自学讨论、图表模型、采用多媒体辅助教学, 理论和实践密切结合。 91 数字电子技术教案——第五章时序逻辑电路( 91— 140 页) 第五章时序逻辑电路( 14 学时——第 35~ 48 学时) 目的有求:通过本章学****掌握时序逻辑电路分析和设计方法教学内容:本章主要包括四个方面内容:时序逻辑电路分析、时------------------------------------------------------------------------------------------------ ——————————————————————————————————————序逻辑电路设计、计数器、寄存器。教学重点:时序逻辑电路分析和设计方法教学难点:时序逻辑电路设计方法。基本要求:掌握时序逻辑电路分析和设计方法。教学方法: 启发式、讨论式、探究时, 理论、实验和实际应用有机结合。教具:多媒体装置、投影机、幻灯片等。课件: Powpoint 、 Flash 、 photoshop 等制作的课件。作业:见各节具体教学内容。[第 35 学时] 概述时序电路的状态及输出是与时间顺序有关的, 由组合电路和存储电路(多为触发器)组成。 1 .特点(1 )逻辑功能特点任意时刻的输出, 不仅与该时刻的输入有关、还与电路原来的状态有关。(2 )电路构成特点由组合电路和存储电路构成, 可以没有组合电路, 但必须要有存储电路。 2 .分类按逻辑功能分为计数器、寄存器等, 按触发器工作分为同步电路------------------------------------------------------------------------------------------------ ——————————————————————————————————————和异步电路, 按电路输出信号特性分为 Mealy 型( 输出与输入及电路现态有关)和 Moore 型(输出仅与电路现态有关)电路。 1 .分析步骤(1 )写出电路的时钟方程(各触发器的 CP 表达式) 、输出方程(各输出端表达式)及驱动方程(各触发器的触发信号表达式); (2 )求出电路的状态方程(各触发器的状态表达式,将驱动方程带入触发器特征方程即可得到); (3 )计算得出电路工作状态表; (4 )作状态图及时序图; (5 )分析电路功能。 2 .分析举例 92 数字电子技术教案——第五章时序逻辑电路( 91— 140 页) 例1 :分析图示时序电路。(1 )时钟方程 CP0=CP1=CP2=CP 输出方程 Y ?Q2nQ1nQ0n ?Q2n 、 K0 驱动方程 J0?Q2n , J1?Q0n 、 K1?Q0n , J2?Q1n 、 K2? Q1n 时序逻辑电路-1 ------------------------------------------------------------------------------------------------ ——————————————————————————————————————(2 )状态方程将J、K 代入 JK 触发器特征方程 Q n?1 ?JQn?KQn 得各触发器状态方程: Q0n?1?Q2n Q1n?1?Q0n Q2n?1?Q1n (3 )计算得到状态表(4 )画状态图及时序图例1 电路状态图 93 数字电子技术教案——第五章时序逻辑电路( 91— 140 页) 例1 电路时序图注:时序图有时可不画。(5 )逻辑功能这是一个有六个工作状态的同步工作电路,属 Moore 型电路。(6 )有效态和无效态有效态:被利用的状态; 有效循环:有效态形成的循环(如上图