高校校园植物景观文化研究.docx

编号：
时间： 2021 年 x 月 x 日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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高校校园植物景观文化研究
摘要：环境能够对人的生活产生直接影响， 而植物景观则是独具特色的
环
为校园优秀文化的载体，为学生提供积极的鞭策与鼓舞力量。
具有文化内涵的高校校园景观营造与设计
在高校校园景观设计中，要充分体现丰富的景观文化内涵，还需要学
校能够选用广泛又独具特色的文化素材。 将校园文化景观组成有机整体， 为学生
构建出具有浓郁文化氛围的校园环境， 积极地影响学生的学****与生活。 雕塑。
在当前高校校园景观中， 雕塑是很常见的内容， 是营造良好的校园文化氛围的重
要手段。通过雕塑营造校园景观， 能够良好地反映校园特色， 弘扬校园精神风尚，
体现出校园景观的历史文化内涵 [2]。因此，在高校校园景观营造与设计过程中，
可以结合地域文化及学科特点， 对雕塑景观进行独具创意的设计。 比如，河海大
学为了纪念建校 90 周年，营造了 “华夏水利先贤颂 ”的群雕景观。这一群雕景观
总共有 5 组青铜塑像，即大禹、王景、李冰父子、郭守敬、李仪祉等。这些青铜
雕塑镶嵌着石刻壁画与碑文， 其人造山体文化墙承载了古现代华夏水利先贤的治
水精神，让师生都能够感受到先贤们的勤劳与智慧， 体会其无私奉献与敢于创造
的精神。江苏省湖泊众多， 而且水网密布， 其水利建设工程在新时期依旧在不断
推进。坐落在江苏省的河海大学一直以来都致力于培养水利科技人才。 这一群雕
景观充分结合了学校的地域文化与学科特点， 并且通过知识性、 思想性以及艺术
性相融合，表达出对古现代水利先贤的无限景仰与纪念， 是继承与传扬优良传统
的重要体现，让人可以感受到悠久的校园历史文化。 植物配置。植物配置是
校园景观中非常重要的组成部分， 树木与花草可以体现出极高的美学价值与艺术
魅力。在校园景观中对植物配置进行精心设计，可以达到妙造自然的理想效果，

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利于熏陶学生情操， 提高其审美品味， 还可培养其艺术欣赏能力。 景观中的植物
蕴含着人的思想情感及性格， 被称之为植物的拟人化。 实际上是通过植物的象征
意义烘托景观的文化氛围，如松柏类的植物象征着永垂不朽或坚贞不屈的精神，
是景观营造比较受欢迎的植物材料。 在校园景观的营造与设计中， 合理设计植物
配置，既有利于营造优美怡人的生态环境， 又有利于树立校园文化的象征， 成为
校园文化的重要载体。在河海大学西康路校区，校门到西康路校区的林荫大道，
再到校园内的工程馆、水利馆，都充分利用了植物的生态****性及校园布局要求，
实现了各种植物的合理科学配置， 发挥了植物应有的景观功能， 突显了植物配置
的观赏特性。这些植