数字逻辑实验报告实验一.doc

数字逻辑实验报告专业: 软件工程移动互联网方向班级: RB 软工移 141 班学号: 20147002 4113 学生姓名: 关强强指导教师: 常怡萍 2016 年1月5日数字逻辑实验报告实验一组合逻辑电路的分析一、实验目的 1 、掌握一般组合电路的分析与设计方法; 2 、用实验验证所设计电路的逻辑功能; 3 、掌握半加器和全加器的逻辑功能及测试方法; 4 、掌握门电路逻辑功能的测试方法; 二、实验预****要求 1 、复****各基本门电路的工作原理,写出相应的符号、逻辑表达式和真值表; 2 、写出半加器和全加器的真值表、卡诺图及逻辑表达式; 3 、掌握组合逻辑电路的分析方法和设计步骤; 4 、根据表 设计半加器电路; 5 、根据表 设计全加器电路; 三、实验原理组合逻辑电路的逻辑功能上的特点是: 这种电路任何时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入信号, 而与这一时刻输入信号作用前电路原来的状态没有任何关系; 在电路结构上基本上由逻辑门电路组成; 只有从输入到输出的通路, 没有从输出到输入的回路; 这种电路没有记忆功能。组合逻辑电路的分析, 就是找出给定逻辑电路输出和输入之间的逻辑关系, 从而了解给定逻辑电路的逻辑功能。组合逻辑电路的分析方法按下列步骤进行: (1) 根据给定组合逻辑电路的逻辑图,从输入端开始,根据器件的基本功能逐级推导出输出端的逻辑函数表达式; (2) 由已写出的输出函数表达式,列出它的真值表; (3) 从逻辑函数表达式或真值表,概括出给定组合逻辑电路的逻辑功能。组合逻辑电路的设计。就是如何根据逻辑功能的要求及器件资源情况, 设计出实现该功能的最佳电路。半加器和全加器都是常用的、也是最简单的数字电路。 1、半加器其中 nA 和nB 表示两个加数, nS 表示和数, nC 表示进位。有以下逻辑关系: nnnBAS nnnBAC表 半加器的真值表表 2 、全加器 全加器的真值表其中 nA 和nB 表示两个加数,1nC 表示来自低位的进位,nS 表示相加后的和数,nC 表示进位。有以下逻辑关系: 1 nnnnCBAS nnnnnnBACBAC1)( 四、实验内容和步骤 1 、半加器 A 、开启数字实验箱; B 、检查各部分元件是否正常工作,导线连接是否良好; C 、根据集成块的逻辑功能检查各个集成块是否良好; 图 半加器电路示意图 D、按照半加器的电路要求进行电路连线;( 这里所给出的仅仅是半加器的一种电路实现方式,同学们也可以采用其它的电路方式来实现)。 E 、书写出逻辑表达式,并验证其逻辑关系; BAC BAS n n F 、列出真值表,并进行化简;用简化的电路再次验证其逻辑功能; ABS nC n 0000 0110 1010 1101 表 半加器的真值表表 G 、依次将 nA 和nB 按照表 1 的状态输入,用万用表测量 nS 和nC 端的电位,并将其转换位逻辑状态,与表 进行比较。 2 、全加器 A 、开启数字实验箱; B 、检查各部分元件是否正常工作,导线连接是否良好; C 、根据集成块的逻辑功能检查各个集成块是否