8801管理方法与技术解决方案.doc

一、判断题(请在正确表述后打“√”在错误表述后打“×”)
,知识、技能、经验和态度开始成为职业能力的核心要素。( √)
,最好是在大学进行专业教育。( × )
,才能实现其社会功能。( √)
,核心技能包括社会技能和方法技能。( √)
。( × )
1.“企业”一词的用法有所变化,并不限于商业性或盈利组织。( √)
,其它功能为政治功能服务。( × )
,就是企业在社会经济发展中所应承担的角色和责任。( √)
,并为之注入活力,这就是变革的思想。( × )
,包含了价值观和管理的范畴,而品牌强调外部效应,基本属于经营的范畴。( √)
,对团队管理领导没有用处。( × )
、阅读、讨论以及实践活动增强自我认知能力,即使不具备反思能力,这些活动也能发挥作用。( × )
,那么你就需要提高自己的认知水平。( √)
。( √)
。( × )
,但它还不是发展的全部。( √)
。( √)
2.“时间的浪费”是指对目标毫无贡献的时间消耗。( √)
、客户投诉等是紧急不重要的事。( × )
,生活中80%的活动只形成了20%的结果。( × )
,但必须有自信。( × )
,获得感情交流畅通与达成思想一致。( √)
。( × )
,不知道做事的意义,也不明白做事的价值,做事的积极性也就不可能高,创造性也就无法发挥出来。( √)
。( × )
,各种障碍都能克服。( × )
补充题:所谓优质信息,就是沟通中正确的信息。( × )
。( √)
。( × )
、控制甚至减少成本,保证绩效范围不变。( √)
,而由项目团队自行为所有项目设定。( × )
,并且要写一份项目总结报告,才算完成了项目过程的第五阶段。( √)
,若是成员能力具有互补性,便形成了异质性团队,效果最佳。( √)
,相差大点更好。( × )
,而任务导向法强调的是长期团队的培养。( × )
,不要针对个人。( √)
,但它还不是发展的全部。( √)
;动词的领导则是指领导活动。( √)
、被领导和任务三个要素相互作用的过程。( × )
、行使职能是领导者的实质和核心。( √)
。( × )
。( √)
二、单项选择题
( C )为中心的各种能力的综合,是一种综合的适应社会需要的职业能力。


“会”的阶段,能够按照预定的工作方法和步骤,完成( B )。


( C )。
;

9.( D )是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法。。


( D )不是职业发展的负责者。


,理解、对待自己和他人,往往和( B )有关。


7.( D )不是美国心理学家丹尼尔·戈尔曼概括的情商能力。