2016届高三政治一轮复习课件 文化创新.ppt

基础梳理自测
1.(密码原创)江苏省歌舞团排演的歌舞剧《***》,以“苏韵、苏情”为核心,反映了茉莉故乡的“民风、民情、民俗”,展示了江苏儿女拼搏进取的时代风貌。这表明( )




答案:A
,在创作过程中,他发现漫画艺术没有国界,而博大精深的中国传统书法要被更多的外国人所接受,还是有难度。将二者融合而成的漫书艺术,为解决这个问题提供了契机。这启示我们( )
①在实践中产生和发展的不同民族文化具有共性②不同艺术间的嫁接是实现文化创新的必由之路③将传统文化融入当代艺术方能获得外国人认可④增强传统文化的国际影响力需要推动文化创新
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案:C
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典型例题
在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是( )
①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案试解: B
命题探究:此题考查社会实践与文化创新的关系。深圳30年的奋斗历程属于社会实践的范畴,产生的深圳精神属于文化的范畴,由此可见社会实践对文化发展和创新的作用,故答案为B项。“激励深圳人再创辉煌”由此可见新的社会实践还没有实施,所以②不能体现。④对题干概述错误。
考点归纳突破
考点归纳突破
1)结合材料二,说明科技创新对文化传承和发展的作用。
(2)除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外,请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。
解析:第(1)问考查《文化生活》中文化创新、科技创新的作用、文化继承与发展等相关知识。丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。第(2)问考查文化交流与传播,文化与政治、经济的关系等相关知识。此问为建议类,要找到题中关键词为题眼,要求考生运用相关知识分析说明造成某个问题或现象的原因,采取某种措施或对策的依据,具有一定的开放性,对考生的综合能力要求较高。
答案:(1)①科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段;②科技创新带来更快捷、方便的文化传播手段和方式,促进了文化的交流;③科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。
(2)①在国外举办敦煌莫高窟艺术展览和主体艺术节;②扩大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口;③开展敦煌文化遗产保护研究的国际合作。