3第三章 计划.ppt

管理学原理
主讲教师:黄敦高
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组织
领导
沟通
控制
计划
核心竞争力
第三章计划
走进管理
管理职责与实务
学****目标
研修与训练
重点内容网络图
管理职责与实务
⒈必须明确地制定本部门切实可行的工作目标,这是所有工作的出发点与归宿;
⒉要科学制定目标与计划,就必须认真分析所处的内外部环境,做到心中有数;
⒊经常碰到各种各样问题,要有效地解决这些问题,就必须首先分析与界定这些问题;
⒋无论是制定计划还是解决问题,都必须善于运用创造性思维,形成富有创意的“点子”;
⒌在制定计划或解决问题的过程中,最核心的环节是科学决策;
⒍要将各种创意与方案编制成完善的计划,以便按照计划有条不紊地开展工作。
学****目标
⒈分析内外部环境的能力;
⒉分析和界定管理问题的能力;
⒊创新与运筹的能力;
⒋决策能力;
⒈了解计划的类型,理解计划职能的程序;
⒉掌握环境分析与界定问题的基本模型与方法;
⒊掌握创造性思维与创新方法
⒋掌握决策的分类、程序与方法。
研修与训练
计划职能概述
单元一环境分析与问题的界定
单元二创新与运筹能力
单元三决策能力
单元四编制计划能力
凡事预则立,不预则废.
计划职能概述
一、计划职能的涵义、地位和重要性
广义的计划职能是指管理者制定计划、执行计划和检查计划执行情况的全过程;
狭义的计划职能是指管理者事先对未来应采取的行动所作的谋划和安排。本章主要是就狭义计划职能而言的。
计划职能的地位计划职能在各项管理职能中的地位集中体现在首位性上
计划职能的重要性
计划职能的重要性
(1)计划是实施管理活动的依据。
(2)计划可以增强管理的预见性,规避风险,减少损失。
(3)计划有利于在明确的目标下统一员工思想行动。
(4)计划有利于合理配置资源,提高效率,取得最佳经济效益。
二、计划职能的程序
分析环境,预测未来。
制定目标。
设计与抉择方案
反馈计划执行情况
编制计划
单元一环境分析与问题的界
初露锋芒
知识研修
技能训练
学生讲坛
知识测试