生物进化的原因课件17苏科版.ppt

1、始祖鸟是进化到的过渡类型。
2、生物进化的总体趋势是：
。
爬行动物
鸟类
由简单到复杂,由低等到,
由水生到陆生
第三节 生物进化的原因
分析生物进化的原因
桦
生物进化的原因
1、达短。
，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。经过逐代积累，产生了今天的长颈鹿。
生物进化的过程
自然选择的动力：激烈的生存竞争
生物进化的内在因素：遗传和变异
自然选择学说的主要内容：
过度繁殖
生存斗争
遗传和变异
适者生存
概念：
在生存竞争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。
自然选择
生物通过遗传、变异和自然选择，不断地进化。
1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( )
A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的
C、条件反射造成的 D、自然选择的结果
2、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( )
A、自然选择的结果 B、人工选择的结果
C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化
D
A
巩固练****br/>3、刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很
好，可到后来，效果不明显，请你用达尔
文的自然选择学说的观点分析此现象。
蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。
遗传变异——昆虫抗药性的产生
用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？
不是！ 主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。
1、学****外语并不难，学****外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
　　2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学****努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
　　3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
　　4、教学必须从学****者已有的经验开始。——杜威
　　5、构成我们学****最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
　　6、学****要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学****摸索，找到客观规律。——徐特立
　　7、学****文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
　　8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学****列宁
　　9、学****和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
　　10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学****好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
　　11、学会学****的人，是非常幸福的人。——米南德
　　12、你们要学****思考，然后再来写作。——布瓦罗
　　13、在寻求真理的长河中，唯有学****不断地学****勤奋地学****有创造性地学****才能越重山跨峻岭。——华罗庚
　　14、许多年轻人在学****音乐时学会了爱。——莱杰
　　15、学****是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
　　16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学****第二是学****第三还是学****列宁
　　17、学****的敌人是自己的满足，要认真学****一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——***
　　18、只要愿意学****就一定能够学会。——列宁
　　19、如果学生在学校里学****的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
　　20、对所学知识内容的兴趣可能成为学****动机。——赞科夫
　　21、游手好闲地学****并不