式与方程[8].doc

式和方程
新乡市友谊小学 琚中华
教学目的：
1。知识和技能：
会用字母表示数和常见的数量关系，加深理解方程的意义，会用等式的性质解方程，并会用方程解决实际问题。
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通过列方程解决实际问题，体会方程的应用价值,式和方程
新乡市友谊小学 琚中华
教学目的：
1。知识和技能：
会用字母表示数和常见的数量关系，加深理解方程的意义，会用等式的性质解方程，并会用方程解决实际问题。
:
通过列方程解决实际问题，体会方程的应用价值,从中获得相应的价值体验。
3。情感态度和价值观：
让学生意识到检验的重要性,养成检验的良好的学********惯和认真负责的做事态度。
教学重点:
明确字母表示数的意义和作用；会灵敏的用方程解答两步简单的实际问题.
教学难点：
找等量关系式,用方程解决实际问题.
教学过程：
一、导入
我们都记得这首儿歌： 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿; 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿； 请你来接下句: 三只青蛙―――； 五只青蛙呢？ N只青蛙呢？ （精品文档请下载）
一首小小的儿歌展示了数学的机智和兴趣，细心的同学已经发现,这首儿歌不仅融入了数字，还包含着字母，“字母表示的数”来展开。 （精品文档请下载）
二、进展复****br/>专项训练1：用字母表示数
一、填空
（1）一种贺卡的单价是a元/张，小英买5张，用去（ ）元；小明买n张，付出10元,应找回（ ）元.（精品文档请下载）
（2），梨的单价是4。5元/千克。妈妈买了a千克苹果和b千克梨，一共要付（ )元。
（精品文档请下载）
（3）一个正方形的边长是a米，周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。当a=3时，正方形的周长是（ ）米,面积是（ ）平方米.（精品文档请下载）
（4）用s表示路程,用v表示速度,用t 表示时间，那么用字母表示为s ＝ ( ）。
（5）在长方形中，S表示面积，a表示长，用b 表示宽，那么长方形的面积：（ ）
（6）乘法交换律：用a、b分别表示两个因数, 那么（ ）
乘法结合律：（ ）
乘法分配率：（ ）
加法交换律：( ）
加法结合律：（ ）
二、请同桌之间互相举两个这样的例子
三、选择
1。小涛看一本书，第一天看了全书的20％全书有x页。还剩（ ）页。
A、20% x B、x —20% C、x — 20％x
2。小刚今年a 岁，小红今年（a+5)岁，再过x年后,他们相差（ )岁。
A、5 B、x C、x +5
专项训练2：解方程
一、考虑:
？
？
3。什么是方程?
4。方程和等式有什么