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英德市实验小学生本课堂前置性作业设计.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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英德市实验小学生本课堂前置性作业设计
班级: 学生姓名: 9 月 1 日
学科
数学
执教老师
主备教师
审核人
学****内容
数的世界
作
业
设
计
什么是自然数、整数?举例说明。
自然数和整数,谁的范畴大?
3、3×4=12,( 和)是12的因数,( )是3的因数。
4、5是因数,20是倍数。这种说法对吗?为什么?
评
价
自我评价
□优秀□良好□较好□须努力
组内评价
□优秀□良好□较好□须努力
教师评价
□优秀□良好□较好□须努力

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