他山之石可以攻玉.doc

他山之石可以攻玉
——语文质量分析会心得体会
六语 王小红
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。一场别开生面的质量分析会在大家精心的准备之下拉开了帷幕。我们全体语文老师带着聚焦的问题和心中的困惑聆听了这场报告。会他山之石可以攻玉
——语文质量分析会心得体会
六语 王小红
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。一场别开生面的质量分析会在大家精心的准备之下拉开了帷幕。我们全体语文老师带着聚焦的问题和心中的困惑聆听了这场报告。,感受颇多。
一直以来，我都认为自己的课堂效率不高，很想找到原因。听了苏老师和朱老师的看法后，豁然开朗。朱老师的“简简单单教语文，扎扎实实求开展”让我知道了第一课时应该从何处下手。苏老师的“删繁就简三秋树,扎实训练促进步"为我解决了第二课时的困惑。不管是上哪节课，一定要做到心中有目的。要想做到目的正确，不但要准确把握本节课的目的，还要熟悉学段目的，单元目的,这样才能不拔高或降低对学生的要求。课前带着这样的目的去研读教材时，不仅仅是阅读课文，简单的翻阅老师用书或者名师教案之类的资料,一定要静下心来,认认真真的把书读好，读出自己对所教内容的独特见解。预设各种情况的应答措施。在课堂上真正做到像苏老师说的那样：要让学生下马观花。一节成熟的课是需要付出大量汗水和心血的，尤其是教材不熟的情况下，更需要潜心钻研。
其次,，并且一定要在丰富多彩的语言评价中催促朗读，读的有层次有目的。同时将写字训练落到实处，从日常教学抓起，将写字教学落实到每一节课，每一次作业中。尤其是每节课的写字教学我觉得平时还是有所无视。以后也要像于永正老师那样留足够的时间进展写字指导。根据学生特点对学生进展识字的要求，在每次写生字时,要求他们找出