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七年级生物下册 4.6.1 人体对外界环境的感知（第2课时）导学案（新版）新人教版.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

(第2课时)
预****案
一、预****目标及范围
;
.
二、预****要点
?
?
三、预****检测
( )

,突然听到老师喊你的名字,听到老师的声音,需要以下结构参与,请你选出听觉形成的正确顺序①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的一定区域⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜( )
A.⑥③②⑤①④
B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④
D.③①②⑥⑤④
3.“没声音,再好的戏也出不来”,这是一句经典的广告词,( )
---鼓膜---耳蜗---听小骨----听觉声神经
---耳蜗---听小骨----鼓膜---听觉声神经
--鼓膜---听小骨----耳蜗---听觉声神经
---鼓膜---耳蜗---听小骨----听觉声神经
探究案
一、合作探究
探究一:
人耳的基本结构及其功能是怎样的?
探究二:
听觉是怎样形成的?
二、随堂检测
,其主要原因是“打哈欠”影响了( )

,、左右转动以及加速和减速,与此有关的结构是( )

,( )
,不用指甲、发夹等利物掏挖
、咽、喉发炎时及时进行治疗
,并将声音调到最大
,耳道进脏水时及时请专业人员清理
参考答案
预****检测

随堂检测

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