七年级科学下册 1.2《水的三态变化》教学课件 （新版）华东师大版.ppt

水的三态变化
自然界的水通常有固态、液态、气态三种状态存在。水发生这三种状态变化时是否具有一定的规律呢?
活动:
观察冰的熔化过程
安全提示
1、酒精灯
2、三脚架
3、石棉网
4、烧杯
7、火柴
5、温度计
6、玻璃棒
8、冰块
实验器材
按图装配实验装置
3
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实验步骤
1、在100mL烧杯内放入大半杯温度为-8℃~-6℃的碎冰块;
2、将烧杯放在如图所示的石棉网上,记录此时碎冰块的温度,并填入表1中时间为“0”的温度栏中;
3、用酒精灯缓慢加热(酒精灯与石棉网之间隔一段距离)。每隔1min记录一次温度,并填入表中。在加热过程中,一旦发现有冰熔化成水,就要不时地用玻璃棒搅拌,使烧杯中的冰和水的温度均匀。同时注意观察在冰块熔化过程中,温度有无变化。冰全部熔化为水后,继续加热至水温升高到10℃左右;
4、根据表中数据,在坐标纸上描点,连成光滑的曲线。
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冰的熔化曲线
时间/min
温度\ ℃
时间/min
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温度/℃
时间/min
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温度/℃
由实验观察可知
1、温度低于0℃的冰吸热后温度逐渐上升;
2、当温度升高到0℃时,冰开始熔化,在吸热熔化过程中,杯中的冰逐渐减少,水逐渐增多,杯中冰水混合物的温度始终保持在0℃;
3、直到杯中的冰全部熔化成0℃的水后,继续吸热,水温才会上升。
1、AB段对应的一段时间内冰是什么状态?温度怎样变化?
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4
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思考
2、在曲线上的哪一点冰开始熔化?哪一点熔化结束?
AB段所对应的时间内是固态,温度升高
B点开始、 C点结束
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4
8
思考
3、BC段冰的状态如何?温度是否变化?这段时间是否对冰继续加热?
BC段所对应的时间内冰的状态是固态和液态共存。冰的温度保持在0℃不变。此时仍在继续对冰加热,即冰仍在吸热。
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4
8
思考
4、在CD段对应的时间内冰变成什么状态?温度如何状态?
冰变成液态,冰已经溶化完毕,继续加热,水的温度升高。