2016高考语文复习之古代诗歌鉴赏——表达技巧类.ppt

周考题1
同王徵君湘中有怀张谓
八月洞庭秋,潇湘水北流。还家万里梦,为客五更愁。
不用开书帙,偏宜上酒楼。故人京洛满,何日复同游?
1、诗歌的颔联在写法上很有特色,历来被人称道,请简要分析。(颔联主要运用了什么表现手法?有什么样的表达效果?)
主要运用了虚实相结合的手法,时空交织对仗工整(对偶)。(2分)“万里梦”点空间,魂飞万里,极言家乡之遥远,此为虚写;(1分)“五更愁”点时间,整夜为愁思所缠绕,极言客居他乡时乡愁之深,此为实写。(1分)这样,将诗人对故乡的满腔思念之情表达得生动形象感人。(1分)
山水田园诗
开轩面场圃,把酒话桑麻
(写景抒情类)
山水诗源于南朝谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。
这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。诗的中间两联往往对仗工整。
如何鉴赏
分析重点:景物特征
意象:农家饮食景物鹿门松竹梅烟柳荷花炊烟屋檐、、、、、
鉴赏中常用到的术语:
思想内容——热爱自然向往自由归隐田园钟情山水厌弃***黑暗闲适淡泊悠然自得洁身自好
表现手法——借景抒情白描动静结合
语言特点——清新自然质朴自然清丽洗练
山居秋暝王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境?这种意境表现了诗人怎样的理想?
诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境;
表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊***的厌恶,泉水、青松、翠竹、青莲等,也可以说是诗人高尚情操的写照和理想境界的烘托。
思乡怀远诗
何人不起故园情
在封建社会里,为了生计,为了前途,为了理想,为了抱负,人们不得不离开家乡,转徙各地。这一去,山长水阔,不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡,无处不起思乡之情。
思乡缘由:战乱频仍山长水阔久戍边关宦游不归贬谪
意象:鞍马、驿站、征辔、候馆、桅樯、孤舟、车马鸿雁、杜鹃、鹧鸪
常见思想情感:羁旅愁思思念亲友征人思乡

如何表达(艺术手法):
触景伤情感时生情托物传情因梦寄情
虚实结合、主客移位、反衬(以乐景写哀情)
抒情角度:从已入笔、从对方入笔。
邯郸冬至夜思家白居易
邯郸驿里逢冬至,
抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,
还应说着远行人。
作者是怎样写“思家”的?
一、二句写诗人自己,通过描述寒冬腊月、灯前抱膝独坐的冷清画面烘托诗人的思家思亲之情;
三、四句作者运用换位的写法,通过想像冬至夜深时分家人围坐灯前谈论远方的自己的情景,来表现“思家”之情
古代诗歌鉴赏
——表达技巧类
2016届高三语文总复****