11信息及其特征导学案.doc

阳信一中信息技术教研组 玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》
班级___________ 姓名____________
编号：1-阳信一中信息技术教研组 玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》


班级___________ 姓名____________
编号：1-1

编制：孙丽敏 李勇 审核：朱 琳 闫书鹏 审批：白志刚 时间：2012年9月7日
【学****目标】
1．结合社会生活中的例子，探讨信息应用的情况，了解信息的基本含义及特征。
2．通过专题研讨，深入探究信息的主要特征，初步了解信息应用的基本价值。
3．结合案例分析，通过分组研讨，搜集、分析和概括典型例子，提高学****兴趣，培养自己的研究能力，全面提升自己的综合素养。
【自主预****br/>教材助读：
人类生活离不开信息，烽火告急、结绳记事、信鸽传书
1、什么是信息？
2、在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）
3、信息有哪些特征？
问题反馈
请将你在预****本节中遇到的问题写在下面：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
预****自测：
1、信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来，为人们所接收。所以信息具有（　）。
A．依附性B．多样性 C．依附性及多样性 D．依附性及公开性
【合作探究】
学始于疑：
案例：明修栈道暗渡陈仓
这是历史上有名的故事。当章邯得到韩信正在修理栈道的消息时，还在不以为然地嘲笑韩信，不想不久韩信突然率领十多万汉军沿着汉中西北故道直达陈仓了，结果当章邯调兵遣将，赶往陈仓时，韩信已经占领了有利的地形，把章邯的军队打得落花流水。这是一个兵不厌诈的典型故事。韩信明修栈道就是为了迷惑章邯，转移他的注意力，私下里却带着大军暗渡陈仓了。这表明了信息的什么特征
二、质疑探究：
阳信一中信息技术教研组 玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》


探究点一：信息的基本含义
问题：什么是信息？
解析指导：
香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。
维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。
钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。
探究点二：信息的特征
问题：信息的特征有哪些？
解析指导：
任务：分析案例，探讨信息的特征
例1：一传十，十传百。如：中国北京奥运会，全世界都知道。
例2：一人计短，二人计长。如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
例3：一千个读者，一千个“哈姆雷特”。
例4：旧的交通地图。
例5：空城计。
1、请你总结一下信息的特征有哪些，并做必要的解释（独立完成）
2、分组讨论，你认为最重要的特征是哪个，为什么？