[第六讲]高考作文：概念清晰第一要务 徐晶 清华附中 高三.pptx

一个重要的中转站……
作文思维训练的旅途中……
阅读两篇文章
(同一个标题)
《这也是一种绽放》
类别
评分要求
评分说明
一类卷
(42—50分)
符合题意、中心突出
内容充实、感情真挚
语言流畅、表达得体
结构严谨、层次分明
以42分为基准分,向上浮动。
符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得46分以上。
二类卷
(33—41分)
符合题意、中心明确
内容较充实、感情真实
语言通顺、表达大致得体
结构完整、条理清楚
以33分为基准分,向上浮动。
符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的文章可得37分以上。
三类卷
(25—32分)
基本符合题意、中心基本明确
内容较充实、感情真实
语言基本通顺、有少量语病
结构基本完整、条理基本清楚
以25分为基准分,向上浮动。
符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的文章可得29分以上。
四类卷
(24—0分)
偏离题意、立意不当
中心不明确、内容空洞
语言不通顺、语病多
结构不完整、条理混乱
以24分为基准分,向下浮动。
你觉得在考场上分值会有多大差异呢?
[原稿] 得分:28-32
[五稿] 得分:46-50
修改作文的目的是: 最终写出“无需修改”的作文!
当修改进入茫然状态,安迪同学做了一件事:
用最简洁明了的语言解决以下三个问题
一般情况下(大多数情况下),绽放指的是_____。
在我看来_____也是一种绽放。
这种绽放不同于前者的是:_____。
一般情况下(大多数情况下),绽放指的是:
外显:轰动效应、影响力、改变世界改变未来。
在我看来“走向自我”也是一种绽放。
这种绽放不同于前者的是:内敛、孤独——修炼精神世界的纯净,完成精神上的自我。
豁然开朗
外——改变世界(绽放)——轰动有影响[当下时髦]
内——修炼自我(绽放)——默然无痕迹[社会所需]
我们解决了一个问题:
?
?
?
给
“绽放”
下定义
作诠释
9月21日晚自****8点30分
秦鸿骏同学阅读《精神明亮的人》(王开岭作品)
苏星滔同学阅读《***最后600天》
李樟楠同学阅读《野火集》(龙应台作品)
陈思晋同学阅读《21世纪思想随笔排行榜》(谢有顺编)
张安迪同学阅读白落梅作品
面对你们的阅读,老师心中有喜悦,也有担忧……
安迪一周读了5本书,可是写出了一篇三类文。
读书可以提高写作能力?
读书何以提高写作能力?