机械制图教案全.pdf

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强调 2．锥度(GB/T15754-1995) 生回忆初
其格式 （1）概念：锥度是指圆锥的底圆直径与高度之比，锥度也写成1：n 中的数学
的形式，（见上图可知：）
锥 度 的 知识）
（2）定义式：锥度=D/L=(D-L)/l=2 tanα＝1：n
计 算 稍 （3）作图方法与步骤： 教师示范
复杂，请 A 、求作如右图所示的 1:5 的锥度； 学生模仿
B 、从 O 点开始任取五单位长度，得点 N；
学 生 要 （教师演
C 、在左端面上取 OM＝ 单位长度，得点 M；
细 心 计 D 、连接 MN，即得锥度为 1:5 的圆锥(老师演练，学生即堂练**** 练使用方
算 E 、过 A 点作 AC∥MN，即完成作图。 法，并要
（提问：如何作平行线？为什么作了平行线就可完成作图？）
思考 求学生即
【课堂练****斜度、锥度练****题
【课堂小结】 堂练****br/> 1、斜度与锥度的概念及作图方法 巩固练****br/> 【课堂拓展】
（学生动
椭圆的作图方法
手作图，
要求独立
学 生 完
成）
课时授课计划授课班级
授课日期
周次/星期
节 次
课 题 制图基本标准和规定、绘制五角星
1、图纸幅面及格式
2、图框格式
教学目标
3、比例
4、图线的画法及应用
课 型 新课 教学时数 2
重点 字体和比例
教材分析 难点 比例、图线的画法及应用
教具 多媒体
教学方法 讲练