服装设计a1101 服装主题设计实训方案.doc

服装设计A1101 服装主题设计实训方案
一、实训目的
:能够根据各种资讯渠道的流行信息提炼出大的服装设计主题,并能根据设计主题完成较为具体的充满时尚魅力的服装设计。
技能1:能够根据时尚资讯和流行趋势预测资料选择确定服装设计主题,并制作主题展示PPT。。
技能2:能够根据服装设计主题选择合适的服装设计素材,将设计创意形象化、具体化。
技能3:能够根据服装设计主题选择合适的面料组合、辅料组合、色彩组合、款式、廓型,以及适当的工艺处理手法。
技能4:能够在服装设计主题概念的统筹下将设计转化为实际服装设计产品,并完成时装造型拍摄、后期动态影像和海报的处理和制作。
:具备能够在具体的服装产品开发过程中较好运用服装主题设计的知识。
知识1:了解服装主题设计的含义以及其对服装产品开发销售的意义。
知识2:了解每一季服装主题设计在服装公司的具体运作方式和制定流程
知识3:了解服装设计主题对于服装设计素材选择的引导作用和意义
:该课程对学生的素质要求:具备创新思维、对设计开发的执着精神,对设计方案的领悟能力。能够对服装设计思维进行具象化、图像化处理,使之具备传播和沟通的特征。
(1)具备职业道德,包括爱岗敬业、诚实守信、遵守相关法律法规
(2)具备创新精神和自主学****与研究精神
(3)具备敏锐的艺术感受能力和坚韧的对于设计方案的执行能力
(4)具备艺术表达与交流能力
二、 实训任务
实训项目、实训内容、具体实训任务等(可用列表方式)
实训项目
实训内容
具体实训任务
服装设计主题的确定与制作展示PPT
通过网络或者报纸杂志等媒体渠道收集流行资讯及信息,按照文字概念、色彩概念、面料概念、款式概念等四类主题确定法,确定1-3个设计主题并提供相关图片和文字资料制作成PPT
每人收集10个流行趋势预测,每人收集不少于30幅流行资讯图片,提炼1-3个设计主题并配合图片文字说明,制作成PPT
根据服装设计主题确定色彩、面料、廓型、款式等设计元素
根据已确定的服装设计主题来确定服装设计具体的色彩体系、面料方案、廓型方案和款式方案
每人选择一个最满意的设计主题,并按照该设计主题确定大的色彩体系、面料方案、廓型方案和款式。其中色彩体系3个方案,面料体系三个方案,廓型三个方案
,这些方案互相搭配形成三个完整的设计框架。在此框架下进行具体的款式设计,每人完成6-8套为一个系列的设计作品2个。
设计开发方案的展示
将完整的设计方案打印并装订成册
将设计方案从设计主题的确定(一个主题),到面料、色彩、廓型的选定,到具体款式的设计,形成完整的册子,并配合效果图、正背面款式图、色彩体系说明、面料辅料小样。选择合适的纸张和打印方式,以装订美观的册子的形式交作业。
三、 实训日期
实训时间段、教学周次安排等。具体安排见附表一《实****课表》。
四、实训地点
A207 上课人数 35人
五、实训方法
毕业设计作品创作方案,为本实训课程的项目任务驱动。
六.  实训要求
,完成教师规定的所有实践项目的训练。
,并在当天以电子文档的形式传给教师。
,学生应按要求认真撰写《实训报告》并打印交系上存档(见附表二)。
,教师应把所有学生的实训成果刻成光盘交系上保存。
实训项目与具体安排
实训时间
实训内容
实训方式
第2周
(9月9 至9月11)
通过网络或者报纸杂志等媒体渠道收集流行资讯及信息,按照文字概念、色彩概念、面料概念、款式概念等四类主题确定法,确定1-3个设计主题并提供相关图片和文字资料制作成PPT
校内
第3周
(9月16至9月18)
根据已确定的服装设计主题来确定服装设计具体的色彩体系、面料方案、廓型方案和款式方案
校内
第4周
(9月23至9月25)
根据已确定的服装设计主题来确定服装设计具体的色彩体系、面料方案、廓型方案和款式方案
校内
第5周
(9月30至10月2)
将完整的设计方案打印并装订成册
校内
编制教师:孟君
专业教研室审核:
实训教研室审核:
系部审核:
╳╳年╳╳月╳╳日
附表一:
服装设计专业服装单品设计实训课表
第二周
星期一
9月9日
星期二
9月10日
星期三
9月11日
星期四
╳月╳日
星期五
╳月╳日
星期六
╳月╳日
星期日
╳月╳日
1-2节
讲课:什么叫做服装设计主题、服装设计主题与服装主题设计的关系,通常情况下如何确定服装设计主题、
讲课:服装设计主题的提炼
根据主题进行相关资料的排版并制作PPT
3-4节
设计总监如