高效课堂体验式培训小组建设.ppt

高效课堂体验式培训 之小组建设
课前准备
小组长(自主推荐)
班长(记录评价分数,课堂总结)
完成小组活动体验课预****案
第一课时:切身体验,全体动员
学****目标
一、认识到建立组名、组训、组徽的意义,并能形成自己打造学****小组团队文化的思路。
二、参训的每位老师能够体验小组培训的技巧,正确指导学****小组的建设。
三、感受小组培训带来的快乐,体会小组初期建设在高效课堂里的重要作用。
第一步:独学
独学:思考怎样设计自己的组名、组训、组徽、口号,以及才艺展示!(2分钟)
第二步:对学、群学
对学、群学。时间:6分钟
在组长的带领下讨论并制定组名、组训、组徽、口号,并确定本小组的才艺展示。
第三步:小展示
小(组)范围内展示(4分钟)
小展示时,小组内及时板书!
要求:
板书(书面展示)时要规范认真,快速高效完成
加分标准:前二加2分中二加1分后二不加分
第四步:大展示
展示流程:

各组代表对组名、组训、组徽、口号作出详尽阐释
整齐响亮喊出自己的口号,面向大多数学员,喊两遍
才艺展示
展示要求:
1、展示时内容要精练,不拖泥带水。
2、非展示人员:浏览并思考其他小组展示内容;
认真倾听,不随意打断;
展示精彩,及时掌声鼓励;
评价标准: (10分)
、组训、组徽、口号内涵内容丰富 4分
,体态语言自然大方 1分
,有气势 1分
2分
,全员参与 2分
要求:在其他组展示时,请各位同学认真听讲,否则
扣除本组分数
第五步:学案整理、总结反馈
学案整理:
本节课主要把小组建设的技巧、心得及时整理到导学案上。
总结反馈:
回顾学****目标,总结目标达成率(学科班长)
总结本节课体验的内容。