关于小学教育中的创新思维培养探索.doc关于小学教育中的创新思维培养探索
摘要:在小学阶段培养学生的创新思维是非常重要的,能够让学生从小养成思考的好****惯,对其一生都是非常有益的,本文首先介绍创新思维的含义,然后介绍目前在我国的小学教育当中培养学生创新思维遇到的问题,最后提出改进的建议,希望能为小学教育中的创新思维培养提供一些发展的思路。
关键词:小学教育;创新思维;培养研究
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)19-294-01
前言:创新思维强调的是当学生在遇到一些困难的时候,能够自主学****去寻找新的解决方式,而不是仅仅按照既有的方式进行,创新思维不仅仅可以帮助学生更好地学****还能帮助学生更好地成长,这样的思维方式对学生的一生都是非常有利的,因此应当重视在小学教育中创新思维教育的渗透。
一、创新思维
在小学阶段,学生正在迅速成长,对外界的好奇心都是非常强烈的,而且在这个阶段培养孩子的一些优良品质对孩子的一生都是有所助益的,在小学阶段让学生对创新思维和创新精神有所了解,并真正将其融入自身的成长当中,能够让孩子养成良好的独立思考和为自己负责的****惯,并且对外界的理解分析能力也会不断加强,对待困难的态度也会更加积极,这对孩子来讲是非常重要的,因此在小学教育当中要注重培养学生的创新思维。
二、存在的问题
1、应试教育的弊端。目前我国的应试教育在一定程度上能够实现公正性,让孩子们都站在一个起跑线上,给所有的孩子一个机会,这是目前我国现状选拔人才的最优方式,但是这也是一把双刃剑,从某种程度上来说限制了学生创新思维的发展。由于高考这面大旗在前方指引,很多的父母从小就对孩子们严格要求,考试成绩决不能放松,学生为了能够取得比较好的成绩,很多都会采取题海战术,但是为了能够用分数一决胜负,我国的命题都会尽量选用争议性最少的题目,这样能够保证考试的公平性,但是学生为了能够理解出题人的思想,不得不对这些题目进行反复的练****在这个过程当中,很多小学生的创新思维能力不但没有得到培养,反而被限制了[2]。
2、课堂教育。由于教师也是一种职业,每次考试后,各个班级的成绩也要进行互相的比较,教师必须让自己班级的成绩名列前茅才有利于自己的职业发展。因此在课堂教育上有一些教师并不是以培养学生学****兴趣为目的,而是以提高班级成绩为主要目标,当学生对某一个问题有自己的理解时,教师不但不鼓励学生的独立思考行为,反而用“不能得分
”这种思想限制学生,学生自然而然就不会再有别的想法,为了能够拿到高分,不得不机械式的学****br/> 这样的教学模式下培养出来的人才只是“考试型人才”,学生以为这样按照教师和家长的方向上成长就是正确的,但是实际上并非如此,很多学生心理素质差,遇到问题无法自己解决,在工作的过程当中不明白变通等等,这些都与创新思维有关,因此应当对这些问题进行严格的??视,并积极改进,让小学教育真正对孩子的一生起到帮助,培养学生的创新思维[3]。
二、培养创新思维的策略
1、素质教育。目前在我国教育当中应试教育是非常重要的,这是一种比较公平的竞争方式,给很多孩子
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