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五语使用教师叶美芳《2丝绸之路》.ppt


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有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天,让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔,一起走近──丝绸之路。
2*丝绸之路
九年义务教育小学语文第十册
使用教师:叶美芳
丝绸之路的得名:
19世纪,德国地理学家李希霍芬第一次把从中国中原地区,经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名的由来,后来所指范围逐渐扩大,另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。
认识9个生字,理解新词。
有感情地朗读课文,了解西部历史,体会丝绸之路的重要作用。
学****目标
矗凹
戎循
鸵匕
贸芝

(róng)
(chù)
(āo)
生字学****br/>(mào)
(tuó)
(huàn)
(zhī)
(bǐ)
(xún)
栩栩如生天高气爽不计其数浩浩荡荡五彩缤纷崇山峻岭
丰富多彩美轮美奂精神饱满
自学检测:你读准了吗?
中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”
自学检测:你读通了吗?
自主学****交流提示
?用“——”画出来。
“这是一条伟大之路”?伟大体现在哪些方面?画出相关的语句,写出批注,然后读出自己的感受。
中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好往来,互赠礼品,进行经济、贸易与文化的交流,所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。
“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”
自学检测:哪一句是课文的中心句?
友谊交流之路
迎候之远:边境线上
迎候之众:“不计其数”“浩浩荡荡”
迎候之热情:表情、语言、动作、
礼物、节目
谦逊有礼
薄礼不薄
安息国
大汉国
中国与安息古国交流
展示汇报

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  • 时间2017-07-20