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五语上语文园地八.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约40页举报非法文档有奖

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第八单元学****园地
词语盘点八场面描写:(活动)
:就是要“面”的描写。
(1)地点时间
(2)会场布置:有顺序,东,南,西,北,空中,地面。布置成什么样:字,条幅,舞台。
:就是“点”的描写。
(1)可以写自己,也可以写别人。
(2)写清人物的语言,动作,心理,神态。
。
第一段:时间,地点,活动及会场布置。
第二段:活动开始了,(必写),先整体写活动项目及内容。抓住具体的一两个人或一两个群体,写清他们的语言,动作,心理,神态。
第三段:活动结束了(必写),自己有什么收获,今后怎么做。
(一)写作要求: 一次有趣的活动,是多么激动人心,我们不会忘记。请你写写在学校参加过的一项活动,把活动的场景写具体,写清楚。
(二)写作指导:
(1)把你参加活动的基本要素写清楚,如时间、地点、参加人员、活动内容等等。
(2)按时间顺序把活动经过写清楚,重点写详细。
(3)要注意点面结合,既要简单地写出整个场面的全景,又要有选择地具体地描写主要人物的活动。
(4)在描述中要表达出自己内心的感触1、升旗仪式
每个星期一清晨,我们学校都要举行升旗仪式(除了雨雪天气)。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。
随着《运动员进行曲》的响起,同学们在班干部的带领下,像赶集似地奔向操场,参加升旗仪式。我们学校的升旗台没有那么宽广,也没有那么美观,但它却是神圣而庄严的!
当每个班的师生到齐时,大队部辅导员艾老师就会准时出现在升旗台上,用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布:“升旗仪式现在开始,第一项,请升旗手、护旗手出列!”艾老师话音刚落,三位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台。“第二项,请升旗手、护旗手作自我介绍。”艾老师说着,便把话筒递给了升旗手。升旗手向台下敬了个少年队队礼,更开始了精彩的自我介绍,随后,两位护旗手也陆续作了介绍。
第三项,也是最隆重的:升国旗、奏国歌。和着昂扬的《义勇军进行曲》,鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生一旗举起右手,敬了一个标准的少先队队礼,一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着,是多么的壮观啊!此时,我不由自主地想起了那些革命先烈,在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……,为了新中国的诞生、为了国家的和平,用他们的鲜血染红了五星红旗!一股爱国情感顿时涌上了我的心头。
“第四项,唱国歌。”“起来,不愿做奴隶的人们……”我们的歌声也许不那么标准,也许不那么洪亮,但这是我们发自内心的感受。这歌声一定会传到长城内外、大江南北。
“第五项,呼号。“人民为先,祖国至上……。”仅仅32个字,就表达了作为一名小学生,我们应该做的和努力的。接下来,由校领导讲话。主要是公布上周各班的考核情况,我们班又名列前茅。
升旗仪式结束后,操声上已空无一人,但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡,鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬! 本篇文章来源于布衣教师
2、精彩的拔河比赛
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀!
“嘟”随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力地往后拉。对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes,棋开得胜!

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