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关于双向细目表的制定
什么是双向细目表
双向细目表的作用
如何制定双向细目表
什么是双向细目表
双向细目表又称“试题分数分配表”，是编制试题的蓝图。它的纵向是内容维（也就是教材内容），按知识点进展纵向设计。横向是目的维（也就是学生文档请下载）
（四）便于老师指导学生进展考前的全面复****进步考试及格率。考试不是目的，而是检验学生学****的一种手段，是通过考试促使学生对该门课程的重要内容进一步掌握，,考前复****是教学过程的一个重要环节，是总结性的教学，不主张为了及格率而按考试卷的详细内容给学生进展复****但是，假设按“双向细目表”帮助学生进展复****那么是可取的，也是很有效果的。“双向细目表”所涉及的是内容分布、题型分布、分值分布，而不涉及详细的考试题目，使得复****既有广泛性又有针对性,真正做到复****工作有的放矢,也可以真正做到减轻老师和学生的工作量。（精品文档请下载）
（五）便于对试卷进展有效审核。要对试卷进展审核,应在“双向细目表”根底上进展，否那么只能是按教材的章节内容对试卷进展审核，这种既费时又费力的审核工作很难长期坚持.(这主要是指导干的活)（精品文档请下载）
（六)便于评价教学质量。由于命题双向细目表在很大程度上表达了思想品德教学的“质”（指考察目的和考察内容）和“量”(指相应的比例），而且命题时每个题目均和命题双向细目表中某项考察目的和内容相对应，因此在考试之后,就可以利用该表来施行教学质量评价。
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（七)便于老师把握学生的学****效果，，可以很容易发现大多数学生的缺乏和个别学生的欠缺，恰当调节教学目的,就可以使教学工作更有针对性和目的性，做自己的教学工作自己心中有数。（精品文档请下载）
（八）便于把握教学方向和中考复****方向。中考是指挥棒，能准确地感知中考的指导方向，就可以准确地把握教学方向和复****方向，少走弯路,事半功倍。例如：（精品文档请下载）
中考考题分析和预测双向细目表
题序
2005年考题
2006年考题
预测2007年考题
考察知识点
分值
考试说明要求
考察知识点
分值
考试说明要求
考察知识点
考试说明要求
重点分析和考虑：
三年都考察的知识点有:
近三年未考察的主干知识点有:
近年考察的热点知识有：
新考纲增加的知识点有：
分析学生(特别是目的生）缺漏的知识点有:
下段复****重点有：
总之，运用“双向细目表"进展拟卷，是标准出卷工作的一项根本方法,可以有效地预防出卷中的随意性，对标准教学、增强老师的责任心、进步考核质量都有重要的意义。（精品文档请下载）
如何制定双向细目表
1、双向细目表的制作应该同《课程标准》及《考试说明》的相关规定具有一致性。考核知识内容的选择,要按照《课程标准》及《考试说明》的要求，试题范围应覆盖课程的全部内容,既要注意覆盖面，又要选择重点内容,时间以中等学生能提早答完为限。（精品文档请下载）
2、制作双向细目表时，