《大小猫洞》一课一练有答案.doc

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※5分钟训练(预****类练****可用于课前)　　1、给以下粗体字注音。　　爵〔〕士仆〔〕人矮〔〕小徒〔〕步　　效率〔〕辉煌〔〕脱〔〕离尊〔〕重　　【思路解析】此题旨在考察对重点字的?大小猫洞?一课一练有答案 - 现代文阅读及答案

※5分钟训练(预****类练****可用于课前)　　1、给以下粗体字注音。　　爵〔〕士仆〔〕人矮〔〕小徒〔〕步　　效率〔〕辉煌〔〕脱〔〕离尊〔〕重　　【思路解析】此题旨在考察对重点字的字音的把握.　　【答案】jué pú ǎi tú lǜ huáng tuō zūn　　2、本文的作者是，笔名是_______,是我国家，著名的。主要作品有_____ ?代致呵利三百咏?、?莎维德丽?、?梵语文学史?等。　　【思路解析】此题旨在考察对作者的理解情况。　　【答案】金克木，文学家学者。?印度文化论集?、?比较文学论集?　　3、晏子，字，时期国的大夫。　　【思路解析】此题旨在考察对文章涉及到的人物的理解。还应该理解有关他的历史故事。　　【答案】平仲，春秋，齐国。　　4、词语积累　　〔1〕词语解释　　 　　　　【思路解析】此题旨在积累词语，并为写作效劳。　　【答案】 虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。　　 步行。　　〔2〕形近字、多音字辨析　　偶隅传　　【思路解析】此题旨在考察对形近字、多音字的辨析。此种现象很多，只有日积月累才能行。　　【答案】偶：音ǒu，作“成双成对，偶然〞解，可组“无独有偶、偶数、偶然、偶像〞等词。　　隅：音yú，作“角落〞解，可组“城隅、向隅而泣〞等词。传：读chuán时，可组“流传、传统、言传身教、眉目传情〞等词；读zhuàn，可组“传记、水浒传〞等词。　　※10分钟训练　(强化类训练,可用于课中)　　1、找出以下句中的错别字并改正。　　〔1〕名人免不了有故事流传，真假难辩。〔〕　　〔2〕假设从猫的一方面想呢？一有紧急情况，两猫不能同时进出，事必大的要挤了小的。而且——大猫：这是我的洞，充许你用，要以我为主。小猫