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文档列表
文档介绍
一颗璀璨的明珠
世界文学宝库里的
说教材
文学欣赏课
朗读课
1、领会小说所表现的强烈爱国主义情感。
2、分析故事的主要情节,把握人物的思想感情。
3、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。
教学目标
说教法
朗读教学法
小说四步分析法
A、整体感知
B、情节
C、人物形象
D、环境
说学法
读-思-议-写悟
合作探究
说教学程序
一、检查预****br/>二、导入新课作者及背景简介
三、整体感知
四、人物情节环境
五、语句赏析
六、教育感悟
最后一课
(法)都德
一、检查预****br/>需要掌握的字的读音:
踱来踱去郝叟懊悔
惩罚钥匙祈祷哽
督学膝头小弗郎士
duó hǎo sǒu ào
chéng yào shi qĭ dăo gĕng
dū xī fú láng
词语积累:
歌声悠扬动听。
信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种仪式。
声气阻塞。
宛转:
祈祷:
哽:
二、导入新课
世界文学宝库里的
说教材
文学欣赏课
朗读课
1、领会小说所表现的强烈爱国主义情感。
2、分析故事的主要情节,把握人物的思想感情。
3、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。
教学目标
说教法
朗读教学法
小说四步分析法
A、整体感知
B、情节
C、人物形象
D、环境
说学法
读-思-议-写悟
合作探究
说教学程序
一、检查预****br/>二、导入新课作者及背景简介
三、整体感知
四、人物情节环境
五、语句赏析
六、教育感悟
最后一课
(法)都德
一、检查预****br/>需要掌握的字的读音:
踱来踱去郝叟懊悔
惩罚钥匙祈祷哽
督学膝头小弗郎士
duó hǎo sǒu ào
chéng yào shi qĭ dăo gĕng
dū xī fú láng
词语积累:
歌声悠扬动听。
信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种仪式。
声气阻塞。
宛转:
祈祷:
哽:
二、导入新课
“最后一课”说课课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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