2016届有机实验复习.docx

有机实验复****br/>,可在燃烧室内将有机物样品与纯氧在电炉加热下充分燃烧,根据产品的质量确定有机物的组成。下图所示的是用燃烧法确定有机物分子式的常用装置。
(1)(只含C、H、O三种元素中的两种或三种), g,。请回答:
(1)按上述所给的测量信息,装置的连接顺序应是
D→         →  F         →        ;
(2)A、B管内均盛有固态试剂,A管的作用是;
(3)E中应盛装什么试剂: ;
(4)如果把CuO网去掉,A管重量将;(填“增大”、“减小”或“不变”)
(5)该有机物的实验式为;
(6)要确定该有机物的分子式,还必须知道的数据是。
①消耗液体E的质量    ②样品的摩尔质量     ③ CuO固体减少的质量
④ C装置增加的质量   ⑤燃烧消耗O2的物质的量
1.(1)C  B  A      (2)吸收样品反应生成的CO2        (3)双氧水 
减小   (5)C2H4O   (6)②
(1)由于生成的氧气中含有水蒸气,会干扰后面的实验,所以首先要干燥水蒸气。由于碱石灰既能吸水,也能吸收CO2,所以用B装置吸收水蒸气,A装置吸收CO2,即正确的顺序是DCFBA。
(2)碱石灰是用来吸收样品反应生成的CO2 的。
(3)D装置是制取氧气的,根据装置特点可知,该反应不需要加热,所以可以双氧水分解制取氧气。
(4)由于样品可能生成CO,所以氧化铜的作用是氧化可能生成的CO到CO2的。因此没有没有氧化铜,则吸收的CO2就少,即A管质量将减少。
(5) g,,,则有机物中氧原子的物质的量是,所以该有机物的实验式为C2H4O。
(6)由于实验式已知,所以要确定该有机物的分子式,还必须知道的数据是样品的摩尔质量,答案选②
2、为探究苯与溴的取代反应,甲用右图装置I进行如下实验:
将一定量的苯和溴放在烧瓶中,同时加入少量铁屑做催化剂,3-5分钟后发现滴有AgNO3的锥形瓶中有浅黄色沉淀生成,即证明苯与溴发生了取代反应。
(1)装置I中①的化学方程式为_______________________________________。
②中离子方程式为_______________________________________。
(2)①中长导管的作用是_____________________________________________。
(3)烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是____________________,要想得到纯净的产物,可用_________试剂洗涤。洗涤分离粗产品应使用的最主要仪器是_______________。检验产物已纯净的方法是_______________。
(4)甲做实验时,乙观察到烧瓶中液体沸腾并有红棕色气体从导管口逸出,提出必须先除去红棕色气体,才能验证锥形瓶中的产物。
产生红棕色气体的原因是_______________________。
该红棕色气体会干扰反应产物的验证,请说明干扰的原因并用相关的化学方程式表示:__________________。
(5)乙同学设计右图所示装置Ⅱ,并用下列某些试剂完成该实验。可选用的试剂是:苯、液溴;浓硫酸;氢氧化钠溶液;***银溶液;四***化碳。
a的作用是_____________________________。
b中的试剂是___________________________。
比较两套装置,装置Ⅱ的主要优点是________________。
2、(1)①2Fe+3Br2===2FeBr3 ;
②Br-+Ag+=AgBr↓
(2)导气,冷凝回流
(3) 与Br2 ,NaOH溶液。分液漏斗。
取少量最后一次洗液,加入稀HNO3,再加入AgNO3溶液,溶液不浑浊说明产品已洗净。
(4)该反应是放热反应,反应物和铁粉加入的量不适当,会使液溴挥发。挥发的液溴溶于水,生成HBr,与AgNO3反应生成AgBr沉淀,因而无法确定HBr是否是
与Br2取代反应的产物。Br2+H2O=HBr+HBrO HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3
(5)a是安全瓶,防止倒吸,b中试剂是苯或四***化碳。装置Ⅱ的优点①控制反应进行②防止倒吸③排除液溴的干扰④防止有害气体污染环境
3.(2013新课标Ⅱ26)正丁醛是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛。
发生的反应如下:
CH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CH2CHO
反应物和产物的