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新人教版一年级下册数学第四单元解决问题例题7.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
解决问题
100以内数的认识
1、66左边的6在( )位上,表示( );
右边的6在( )位上,表示( )。
4、最大的一位数是( ),
最小的两位数是( ),
最大的两位数是( ),
最小的三位数是( )。
2、一个数的十位上是4,个位上是5,这个数是( )。
3、一个数的个位上是4,十位上是5,这个数是( )。
数位的复****br/>54
45

6个十

6个一
9
10
99
100
我会说!
( )个十和( )个一组成。
7
8
( ),表示( ), 个位上是( ),表示( )
4
4个十
3.( )由5个十和6个一组成。
56
4.( )由十个十组成。
100
5
5个一
5.( )由7个十组成。
70
数的组成:
1、45是由( )个十和( )个一组成的。
2、3个一和5个十组成的数是( )。
3、79里面有( )个一和( )个十。
4、读数、写数从( )位起。
4
5
53
9
7

59
62
80
90
66
56
36
26
16
6
填空。
1、比49大1的数是( )。
2、比100小1的数是( )。
3、70比( )大1;
比( )小1。
50
99
69
71
葡萄有70粒
苹果有8个
葡萄比苹果( )
草莓比葡萄( )
多得多
少一些
草莓有65个
70
8
70
65
先标数据再分2步比较!
一、创设情境,引入新课
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
(一)观察发现,提取信息
58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
同学们,从这幅图中
你能知道什么?
(二)自主探究,解决问题
你想怎么解决呢?自己试一试,
和小组内的同学交流一下。
剩下的8个还能穿成一串吗?为什
么?解答正确吗?检验一下吧!

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