2016工作方案之一.doc

槐荫区 2015 年学校工作
综合评估方案
(征求意见稿)
被评估单位: (盖章)
单位负责人:
填表人:
槐荫区教育局区政府教育督导室
二〇一五年四月制
使用说明
为进一步完善学校督导评估制度,全面实施素质教育,实现学校管理规范化、科学化,提升学校管理水平和办学质量,根据年初区教育局制定的工作要点,结合学校工作实际,制定本评估方案。
一、适用范围
本评估方案适用于槐荫区普通中小学和特教学校。评估指标体系分为依法治校、教师队伍、办学行为、教学工作、设施管理、办学成效等6个A级指标,23个B级指标,93个C级指标。评估指标体系总分为1000分,不再有附加分或奖励分。
二、评估等级
通过督导评估,对学校办学水平的等级测定分为优秀、良好、一般、较差四个等级。方案根据每项指标的重要程度及实施难度,赋予一定分值,并根据评估分值确定等级。
优秀:总分≥900分,良好:总分≥800分,合格:总分≥600分,不合格:总分<600分。
有下列情形之一的,实行一票否决,考核结果不能评为优秀等级;造成严重影响的,评定为不合格等级:
违反《义务教育法》、《教师法》等法律法规,造成不良影响的;
体罚或变相体罚学生造成不良影响的;
发生重大安全责任事故或其他严重问题的;
教育教学工作达不到省、市有关规定要求的。
三、学校自评
根据本评估方案要求,学校在迎查前要对照标准认真开展自查并自评赋分,同时撰写学校自评报告。自评报告主要内容:学校基本情况、一年来学校工作主要成绩和经验、存在问题和改进措施。
学校工作综合评估指标体系
A级指标
B级指标
C级指标
分值
责任科室
A1依法治校
140分
B1校园安全与档案管理
C1—C3
30分
办公室、安全科
B2普法教育与廉政建设
C4—C6
40分
组织科、纪委办
B3财务工作
C7—C12
20分
财审科
B4督导迎查
C13—C14
20分
督导室
B5工会与妇委会工作
C15—C17
30分
教育工会
A2教师队伍
50分
B6教师管理
C18—C20
30分
人事科
B7教师培训
C21—C23
20分
师训中心
A3办学行为
210分
B8德育管理
C24—C35
125分
基教科
B9学校管理
C36—C42
75分
B10语言文字工作
C43—C44
10分
语委办
A4教学工作
400分
B11教学常规
C45—C55
260分
教研室
B12教育科研
C56—C59
40分
教科室
B13体卫环保教育
C60—C64
50分
教研室
B14艺术教育
C65—C66
30分
少年宫
B15科技活动
C67—C68
20分
基教科
A5设施管理
100分
B16实验室建设
C69—C70
20分
电教站
B17实验室管理
C72—C74
6分
B18实验室使用及成果
C75—C77
14分
B19图书配备与使用
C78
20分
B20信息化建设与维护
C79—C82
20分
B21信息化管理与使用
C83—C87
20分
A6办学成效
100分
B22宣传报道
C88—C92
50分
教育工会
B23获奖成绩
C93
50分
督导室
合计
1000分
A级指标
B级指标
C级指标评分依据
分值
得分
自评
复评
A1依法
治校
B1校园安全与档案管理30分
:将安全工作列入学校工作计划并纳入学校重要议程(1分);建立校长为第一责任人的学校安全工作机构,有工作责任制度(1分);有安全工作记录(1分);无重大责任事故发生(1分)。建立健全安全检查制度和应急预案(1分);建立安全岗位职责,做到安全保卫工作三到位(人员、制度、措施)(1分);安全日志填写详实(1分);及时整改安全隐患,安全信息上下畅通(1分);建立学校义务消防队,抢险救援队等(1分)。消防设施齐全,符合消防要求(2分);每学期不少于一次师生安全演练(1分)。校方责任保险档案及资料齐全(3分)。
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A1依法
治校
:有专用档案室,档案橱具规范,符合保管档案的九防要求(2分);文书档案按时进行立档,资料收集齐全,分类、期限划分准确,质量符合要求并验收合格;单位会议纪要务必规范详实,有据可循,经主要领导确认签字(5分);按要求撰写利用效果登记、大事记、典型事例、主要工作情况数字汇编,并根据工作需要汇编其他资料(1分);照片档案整理、编号、填写说明规范,底片或电子照片保存符合要求(2分)。
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:图书代办组织、制度