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初中物理声学笔记.doc


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初中物理声学笔记
1、声音的发生
? 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。? 声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。
2、声音的传播
? 声音的传播需要介质,真空不能传声
(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
? 声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
? 区别回声与原声的条件:。因此声音必须被距
离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声。? ,则反射回来的声音只能使原声加强。
? 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。
4、乐音
? 物体做规则振动时发出的声音叫乐音。
? 声音的三要素:音调、响度、音色
? 声音的叫音调,它是由发声体振动决定的,频率越大,音调越高。
? 声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近
有关。
? 不同发声体所发出的声音的叫音色。用来分辨各种不同的声音。
5、噪声及来源
? 从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨
碍人们正常休息、学****和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。
6、声音等级的划分
? 人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响
睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。
7、噪声减弱的途径
? 可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱
声音的传播需要介质,真空不能传声。
声音在介质中的传播速度简称声速。声速与介质的种类和介质的温度有关。一般情况下(注意:并不是所有情况都是),v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,在真空中的传播速度为0m/s。在同一种介质中,声速还跟温度有关,温度越高,声速也越大
回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。,此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来
响亮, 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
响度:声音的强弱。响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发散(听诊器)。当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
减弱噪声的三种方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
人的听觉频率范围:20HZ-20000HZ。人的发声频率范围是:85~1100Hz
因为一切声源都在振动, 所以一切振动物体都在发声. ( F )
只要有振动,一定有声音. (

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  • 时间2017-07-22