初二 二力平衡.doc

初二二力平衡
分析论证:
(1)比较实验1、2、3,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(2)比较实验1、4、5在接触面粗糙程度和压力相同时,滑动摩擦力与物体运动的速度的快慢无关。
(3)比较实验1、6,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)比较实验1、7、8,在接触面粗糙程度和压力相同时,滑动摩擦力与接触面积的大小无关。实验结论:
滑动摩擦力的大小与相互接触的两个物体间的压力和接触的粗糙程度有关。当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
实验注意事项:做上述实验时应注意让金属块做匀速直线运动,只有这样,拉力大小才等于摩擦力大小。
知识点五增大和减小摩擦的方法
增大表面压力和增大接触面的粗糙程度都可以增大摩擦力;减小压力、减小接触面的粗糙程度、利用滚动摩擦代替滑动摩擦、是接触面彼此分开(加润滑油或气垫)都可以减小摩擦力。例题精选
例1下面哪种情况是物体在平衡力作用下的运动()
A木块沿光滑斜面加速下滑
B跑出去的铅球
C 在水平笔直的铁路上匀速前进的火车
D 汽车进站时的运动
例2 下列说法正确的是()
A在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态
B力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变
C 力的三要素完全相同的两个力一定是一对平衡力
D 彼此不互相接触的物体不可能产生力的作用
例3质量为m的物体受到拉力F的作用下,在水平地面上向左做匀速直线运动,如图3-5-2所示为其受到拉力F的示意图,其中可能的是( )
、丙 、丙 、乙、丙均有可能
例4如图3-5-4所示的情形中,二力平衡的是()
例
5
关于摩擦力,下列说法中错误的是()
A只要两个物体接触并互相挤压,且接触面不光滑,它们之间就一定产生摩擦力
B运动的物体可能不受摩擦力的作用
C 摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同
D静止的物体可能受到摩擦力的作用
例6下列现象属于哪种摩擦?
(1)小孩从滑梯上滑下,小孩和滑梯间的摩擦是。
(2)人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是。
(3)用卷笔刀削铅笔时,铅笔与刨刀间的摩擦时。
(4)自行车前进时,前轮和地面间的摩擦是。
例7如图3-5-7所示,是用手探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的情景:用相同的力把手分别压在玻璃板和桌面上滑动(图甲、乙),然后用另一只手压在手上在桌面上滑动(图丙).下面说法中正确的是( )


,感觉甲的摩擦力大
,感觉丙的摩擦力大
例8用如图3-5-8所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法中正确的是()
,测力计的示数都相同

,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样
例9让木块在水平木板(或棉布)上匀速运动(如图3-5-9),下列说法