24号 24号 24号 24号 24号 24号 24号 24号
公差配合与检测
-----互换性与检测基础
课程性质与地位
一
教学内容分析
二
教学过程
四
教学策略
三
教学反思
五
汇报提纲
一、课程性质与地位
一门专业基础课,
以数学、物理、识图与制图等课程为基础。
包含公差与测量两大方面,计量学和标准化两个领域。
以掌握公差配合标准、极限与配合制、测量相关知识为目标。
后续课程:
机械制造基础、
机械加工、
数控加工、
机械拆装等。
公差配合与检测
与检测基础
二、教学内容分析
32个学时,五个教学任务
一
互
换
性
二加工误差与公差
三检测
四标准和标准化
教学内容
二、教学内容分析
添加课程特点标题
添学生特点题
添加教学内容标题
枯燥无味
死记硬背
不易理解
第一次课
重点内容
课程总线
高职学生
动手能力强
兴趣广泛
二、教学内容分析
互换性与检测基础
水到渠成
引君入瓮
趁热打铁
讲授提出的问题及教学内容,调动其学****的积极性。
完成教学要求、培养学生分析问题、解决问题能力
利用视频、flash动画等引出问题吸引学生兴趣
三、教学策略
四、教学过程
新闻报道的视频资料拉开公差课教学大幕
新课导入
互换性的发展、概念、分类、意义
四、教学过程
知识点讲解
用加工的flash动画与互换性衔接
四、教学过程
内容衔接
互换性与检测基础 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.