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正式高考语文语法基础知识课件[150张].ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约150页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
语法基础知识
词是由语素组成的最小的造句单位
语素是最小的语法单位,也就是最小的语音、语义结合体。语素如果按音节划分,可以分成单音节语素,双音节语素和多音节语素。
名词
动词
形容词
数词
量词
代词
副词
介词
连词
助词
语气词
实词:
意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。
虚词:
不能独立充当句子成分;除了个别副词,一般不能独立成句。

A 从构成方式来看,可以分成
词是由语素组成的最小的造句单位。有两种分类方式,1、按构成方式分单纯词和合成词;
2、按词性分为实词和虚词
①单纯词:由一个语素组成的词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。
B 从词性来看,可以分成:
实词:
名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词:
副词、介词、连词、助词和语气词。
有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。
有人物名词:
如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、酒鬼等;
有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;
有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、
世纪等;
(:表示人或事物名称的词。
实词:意义较实在,能独立充当句子成分;
加上一定的语气语调,一般可独立成句。
(:表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;
有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;
有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;
有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;
有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;
有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;
有趋向动词:如来、去、上、下;
有判断动词:如是、为、乃。
(,表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;
有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;
有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
(,表示事物数目的词。
有确数:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、;
有概数:如几、一些、左右、以下、余;
有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
(,表示事物或动作的单位。
有名量词:如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元;
有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、座。
(,能代替事物名称的词。
有人称代词:如我、你、它、她们、大家、咱们;
有疑问代词:如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以;
有指示代词:这、那、那里、那边。

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  • 时间2017-07-23