统一多民族国家的形成、发展和巩固
双河初级中学欧明波
我国的朝代更替顺序
夏
商
西周
东周
春秋
战国
秦
汉
西汉
东汉
三国两晋南北朝
隋
唐
宋
五代十国
元
明
清
中华民国
中华人民共和国
北宋
南宋
第一次统一
第二次统一
第三次统一
我国朝代更替顺序速记歌诀
夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋先后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。民国时间短,不到五十年。人民共和国,旧貌换新颜。
我国的朝代更替顺序
夏
商
西周
东周
秦
汉
三国两晋南北朝
隋
唐
宋
五代十国
元
明
清
中华民国
中华人民共和国
统一(大一统)
分散(分裂)
分裂
统一
分裂
统一
你可以看出什么趋势?
形成
发展
进一步巩固
我国的政治经济制度创新
夏
商
西周
东周
秦
汉
三国两晋南北朝
隋
唐
宋
五代十国
元
明
清
中华民国
中华人民共和国
分封制
中央集权制
郡县制
三省六部制制
科举制
行省制
共和制
社会主义政治、经济、法律制度
民族区域自治制度
内阁制
军机处
我国民族关系的发展
夏
商
西周
东周
秦
汉
三国两晋南北朝
隋
唐
宋
五代十国
元
明
清
中华民国
中华人民共和国
第一个民族融合高峰,北魏孝文帝改革,促进了黄河流域民族融合。
第二个民族融合高峰,元朝,西藏台湾首次纳入中央政府管辖,新汉人和
回族形成。
新中国成立后,实行民族区域自治制度,形成了新型社会主义民族关系。
唐朝时,实行开明的民族政策,促进了民族关系的发展。
我国对边疆地区的管辖和治理
夏
商
西周
东周
秦
汉
西汉
三国两晋南北朝
隋
唐
宋
五代十国
元
明
清
中华民国
中华人民共和国
公元前60年,成立西域都护,西域(今新疆地
区)首次成为中原政权辖地。
元朝时,设宣政院管理西藏,设澎湖巡检司管理台湾,台湾和
西藏首次纳入中央政权管辖。
清朝时,清政府采取一系列措施加强对西藏,新疆和台湾的管理。
新中国成立后,1951年,西藏和平解放,标志祖国大陆实现统一。
由于蒋介石政权败退台湾,造成了台湾与大陆的分裂局面。1997、
1999年,香港和澳门顺利回归,祖国统一取得重要进展。
通过今天的学****你想说点什么?
中华民族大家庭是在长期历史过程中由各民族共同奋斗不断融
合而形成的休戚与共,生死相依的命运共同体,我们要倍加珍
视民族团结,坚决反对民族分离的言行。
我国多民族同一国家的形成,发展和巩固经历了漫长的历史过程,
由分裂到统一是历史潮流和趋势,实现祖国的最终统一是大势所
趋,民心所向。
台湾、西藏、新疆等边疆地区自古以来就是中国神圣领土,我们
要坚决维护祖国统一,反对分裂祖国的可耻行径。
青少年学生要自觉维护祖国统一和民族团结,坚决同破坏民族团结
和祖国统一的思潮和言行作斗争。
,即23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国建立省级行政区制度最早在( )
:“收回香港这篇文章,是***的天才创造。”这里的“创造”是指( )
D.“一国两制”构想
3秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,下列史实与其不符的是( )
,民族团结、民族友好是我国历史发展的主流,下列事件反映这一主题的是( )
国家统一、民族融合是中国历史发展的主流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一骞始开通西域道也。——《汉书·张骞传》材料二高祖曰:“……今欲断诸北语,一从正音……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官,各宜深戒。” ——《魏书·献文六王传·咸阳王禧传》材料三各少数民族聚居的地方,……按照民族聚居的人口多少和区域的大小,分别建立各族民族自治机关。在各民族杂居的地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》(1)材料一中的“西域”狭义上是指今天我国的什么地方?该地正式归属中央政权管辖的标志是什么?(2)材料二是中国古代哪次改革的内容?这次改革对于中华民族的发展有何积极意义?(3)材料三表明新中国成立后我国
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