第2节 地球表面形态(1课时).ppt

第 2 节地球表面形态(第1课时)
必修一
第二章自然环境中的物质运动和能量交换
课前预****导学
一、不断变化的地表形态
:一是①________作用,二是②________作用。

(1)能量来源:主要来自③____________。
(2)表现形式:④____________、⑤____________和⑥________等。

(1)能量来源:主要来自于地球外部的⑦__________。
(2)表现形式:表现为对地表物质的破坏、⑧________和⑨________等作用。
二、内力作用与地表形态

(1)板块构造学说:地球表层的⑩____________并不是完整的一块,而是被⑪________带分割成⑫____大板块。这些板块处于相对的⑬________状态。板块运动是⑭____力作用的重要表现之一。
(2)六大板块名称:⑮____________板块、⑯__________板块、⑰____________板块、⑱__________板块、⑲________板块、⑳____________板块,除__________板块几乎全部是海洋外,其余板块既有陆地,又有海洋。
(3)板块运动结果:______板块互相挤压碰撞的地带,常形成高峻的________和巨大的________,如喜马拉雅山脉、青藏高原;________板块与________板块挤压碰撞的地带,常形成深邃的________,以及与之相伴的________或________,如美洲西岸的山脉和亚洲东部的岛孤,在陆地板块内部________地带,往往形成巨大的________,如东非裂谷带就是由非洲板块内部张裂而形成的。

(1)概念:由____________留下的“痕迹”称为地质构造,形成的地貌,称为构造地貌。
(2)形式及其对地表形态的影响
:强烈________和____________,可以使__________发生弯曲,形成褶皱,它有________和________两种基本形态。
:岩层受力达到一定的强度,发生________,两侧的岩层沿断裂面产生显著的________,称为断层。在断层中两侧陷落、中间突起的部分叫________,常发育成________,如华山西峰;中间部分相对下沉的断层,形成____________,常有典型的________或谷地。
、地震活动与地表形态
(1)火山喷发是指________喷出地表的现象,形成__________、火山口等火山地貌。
(2)大地由于________运动而快速震动称为地震;往往造成地壳________和______。
自主展示
(一)、小组合作:讨论预****成果、小组学生生成问题,小组代表展示成果;
(二)、个人展示:请同学们在阅读教材、知识梳理的基础上,尝试构建知识结构体系并板书展示。
探究质疑与精讲点评
探究点一不断变化的地表形态
【探究材料】
据科学家计算:两千万年来,珠穆朗玛峰地区一共抬升了约两万米,可是珠穆朗玛峰的海拔现在只有8 ;黄河每年将16亿吨左右的泥沙输往下游,其中大部分注入渤海,有人计算过,按这样的速度,用2 000多年时间即可填满渤海,可是长期以来渤海的形状和深度基本未变。
?

,这一说法是否有道理?

3.“坚如泰山”、“稳如磐石”是否符合科学道理,简要说明理由。
【规律总结】内、外力作用的对比分析
探究点二内力作用与地表形态
【探究材料】
实验探究·内力作用过程和地质构造
:探究地质构造的形成过程与内力作用的关系
:竹片
:(在方框内画上相对应的示意图)
:内力作用过程,是一个受力的过程;竹片与岩石都具有“刚性”和“塑性”,竹片的受力变形过程与岩石的受力变形过程比较相近。
:
(1)两手握住竹片两端加力,竹片产生变形。
(2)继续用力,先慢后快,竹片折断。
:竹片折断瞬间,断裂口有震感。
:
(1)褶皱、断层和火山(地震)都是内力作用的结果。
(2)竹片向上弯曲部分代表________(地质构造),易形成________(地貌),向下弯曲部分代表________(地质构造),易形成______________(地貌)。
(3)根据实验现象可知地球上容易发生地震和火山活动的部位是______________________。
:
(1)做该实验,你认为除了用2中提供的材料外,还可用哪些材料?

(2)若在实验过程中