八年级生物上册《种子萌发过程的》精品.ppt

形形色色的种子
显微镜下的美丽种子
白菜花种子
火焰草的种子
富兰克林蚤缀种子
萝卜种子
泡桐种子
沙远志的种子
仙翁花的种子
妙趣的种子贴画
种子的萌发和芽的发育
种子萌发
的过程
导
结构
种子萌发
的条件
芽的发育
过程
外界条件
内资条件
种皮
概念
过敏
反应
种子休眠
芽的类型
叶芽的结构
顶端优势
适量的水分
充足的氧气
适宜的温度
完整
通过休眠
过敏
反应
胚
胚乳(单子叶)
软化
突破种皮
拱出地面
寿限之内
顶芽
侧芽
第一节种子萌发的过程
学****目标:
1、能够熟练的识别出种子的结构。
2、说出种子的各结构在种子萌发中的作用。
3、能够描述出种子萌发的过程。
4、认同“人与自然和谐发展”观点。
自主探究:
(一)预****提纲:
1、种子的结构都包括哪些?
2、了解种子结构的示意图?
3、种子萌发过程中发生的变化?(重点)
4、种子各部分的结构都发育成哪些部位?
5、简单了解种子的播种情况?
6、大致了解何为人工种子?
时间:
1、根据预****提纲5分钟时间通读课本P1—P6,并使用双色笔圈划出其中的重点。
2、前三个圈划完的小组可以得到3个评价。
要求:
圈划完的组内互相帮助并统一重点,3、4号先说,1、2号补充以及解答3、4号的疑问。(3分钟)
学
作
本节课知识可以分成几块或是整体,编成顺口溜、打油诗、三句半等形式。
要求:(13分钟)
1、组长确定展示的形式并且分配好组员的任务;选取预****提纲中3个左右的问题进行编写
2、编写的时候要将知识点融入其中
3、学生先自己编写
4、小组内交流并准备展示。作品时间控制在2—3分钟之间,尽量做到不要超时。
注:单号组可用小品,双号组用除小品外其他形式
展
要求:(25分钟)
1、 全员参与(3、4号戏份不能太少)
2、 准备充分, 配合顺畅
3、 声音洪亮,语言简练、流畅
4、 破冰语、过渡语、结束语适当
5、 知识嵌入合理、且充足
6、 脱稿(形成定稿、人手一份)
7、 形式新颖(题材多样)
精讲点拨:
菜豆和玉米种子的结构一样吗?