奥斯维辛没有什么新闻上课.ppt

奥斯维辛没有什么新闻
(美)罗森塔尔
一导
这里是一座平静的小镇,
也曾经是最恐怖的死亡工厂;
这里见证着人性的堕落,
也凝结着一个民族的苦难;
这里是人类历史无法跳过的一页,
这里是奥斯维辛。
学****目标:
1、结合文章,让学生了解纳粹暴行。
3、品味文中的细节描写。
4、学会关注社会、关注历史、关心时事。
2、分析本文与一般的新闻报道有何
不同之处。
2、在课文的第一段中,写到阳光明媚,绿树成荫,孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕的景象”“像一场噩梦”?
二大声朗读课文,思考下列问题。
思——议
3、在这篇报道中,记者有没有直接报道奥斯维辛的惨绝人寰?你是如何感受到它的可怕的呢?这篇新闻和一般的新闻有什么不同?
1、这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道?
1、这篇新闻报道的题目是《奥斯维辛没有什么新闻》,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道?
展——评
“没有什么新闻”
为什么又要写
――奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东西。
对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。
――但作者还是要写,因为他此时已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,感到一种非写不可的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西,以祭奠亡灵,揭露罪恶。
2、在课文的第一段中,写到阳光明媚,绿树成荫,孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕的景象”“像一场噩梦”?
展——评
作者心中对布热金卡的想象与现实有很大的不同.(有什么不同呢?)
今天的奥斯维辛集中营博物馆
景色固然美好,却与这里的历史不相配。这个曾经暗无天日的人间地狱,应该“永远没有阳光,百花永远凋谢”,然而一踏进集中营,作者却吃惊地发现,这个该被历史永远诅咒的地方,竟有这样和平美好的景色,他一时无法接受,所以感到可怕。作者无一字控诉,可是由此所体现出的强烈愤懑的感情,让读者感到无比压抑。
二战时的奥斯维辛集中营
,记者有没有直接报道奥斯维辛的惨绝人寰?你是如何感受到它的可怕的呢?这篇新闻和一般的新闻有什么不同?
作者并未直接描写集中营那些残酷的遗迹。
它的可怕只是通过作者和参观者的所见所感和反应。
展——评
侧面衬托
一般报道
《奥斯维辛没有什么新闻》
最新发生的事件
时效性不强
客观事件
个人感受
客观
个人情感浓厚
时效性
报道内容
情感倾向
三品味细节
参观者在集中营里看见了哪些东西?他们在看见这些东西时有什么反应?请抓住一个或几个印象最深刻的细节描写谈谈你的感受。
齐读课文第8段至结束