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历史学科说题
试题:据《广州历史大事记》中材料和所学知识,概括18、19世纪广州的特点并分析其成因。
材料——《广州历史大事记》
① 1711年,英国东印度公司在广州设分公司,随后比利时、荷兰、瑞典相继在设办事机构;
②1757年,乾隆帝下诏,只允许外国人在广州交易;
③19世纪初,欧洲人在广州创办《广州纪事》、《广州市场行情》、《英华年鉴》、《中国商贸指南》、《中国丛报》等期刊;
④ 1842年,《中英南京条约》开放广州为商埠,并允许英国在广州派驻领事;
⑤1861年,英、法在广州设租界,以后陆续兴建电力厂、自来水厂、水塔、教堂、邮政局、电报局、医院、消防班、清洁队等公共事业机构;
⑥1862年,华侨黎先生在广州创办了“万隆兴行”,经营进出口业务,是近代华侨投资之始;
⑦1879年,华侨卫省轩在广州文昌沙创办了中国第一家火柴厂;
④历史理解:
两次鸦片战争前后;广州;
广州遭到侵略及其影响;
广州特点;
特点成因。
1、根据材料和试题,获取有效信息:
①时空:
②史实:
③历史解释:
一、从宏观角度,分析材料中信息和相关教材中知识
信息内容分析是从历史核心素养角度出发的,确保信息的有效性,符合考纲中获取有效信息的能力。
①列强入侵的影响;
②闭关锁国政策;
③两次鸦片战争和不平等条约;
④通商口岸的外商企业和洋务企业的兴办、
⑤民族工业的产生与发展
2、根据时空和史料,回归课本(考点):
①政治史和经济史(必修一二) ②古代史和近代史③中国史和世界史
考点涉及:
(1)本题是常规的材料解析题,但材料立体型强,涉及面广,要求高度概括性。
(2)通过18、19世纪中西文明在广州碰撞,概括分析广州特点及其成因,要求具有历史解释和历史理解的学科素养。
(3)考察能力要求:获取和解读信息;调动和运用知识;描述和阐释事物
3、命题立意分析:
二、微观分析,指导学生,直击考题:
① 1711年,英国东印度公司在广州设分公司,随后比利时、荷兰、瑞典相继在设办事机构;
②1757年,乾隆帝下诏,只允许外国人在广州交易;
③19世纪初,欧洲人在广州创办《广州纪事》《广州市场行情》《中国商贸指南》《中国丛报》等期刊;
——文化
——经济
——政治
18、19世纪初即鸦片战争前;广州
政治、经济、文化的交流
时空:
领域:
④ 1842年,《中英南京条约》开放广州为商埠,并允许英国在广州派驻领事;
⑤1861年,英、法在广州设租界,以后陆续兴建电力厂、自来水厂、教堂、邮政局、电报局、医院、消防班、等公共事业机构;
⑥1862年,华侨黎先生在广州创办万隆兴行,经营进出口业务,是近代华侨投资之始;
⑦1879年,华侨卫省轩在广州文昌沙创办了中国第一家火柴厂;
领事
租界
投资
创办
两次鸦片战争后,或近代;广州
第④⑤是开放、第⑥⑦是投资。
公共事业机构
时空:
变化:
1、答题思路:
(1)特点:
①鸦片战争前:中西交流中心;
②近代:被迫开放,融入欧风美雨;
③近代:兴办民族工业。
(2)原因:
①中心——闭关锁国;
②开放——两次鸦片战争;
③民族工业——外商洋务企业刺激。
2、组织完善答案:
①审题作答,即问什么答什么;
②简洁书写,即序号化和工整化;
③全面精炼,即要点全面,语言精少
④材料与书本结合。
三、试题的价值拓展
1、本题特点:
以小见大,从具体史实入题,设置18、19 世纪广州变化的情景,拓展近代中西文明碰撞交融。这种命题符合新课标理念精神,也能更好考察学生能力。
2、本题展望:
历史学科核心素养考察成为近期高考的重点,本题表现突出,但“家国情怀”考察还不足,如果增加,那就更加完美。