2017年上海大学外国留学生全英语授课.doc

2017年上海大学外国留学生全英语授课
优质课程申报表
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课程名称(中文)
(英文)
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所属一级学科名称
所属二级学科名称
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年月日
(请根据实际情况修改)
填写要求
以word文档格式如实填写各项。
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涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
1. 课程负责人及教学团队
1-1 基本信息
姓名
性别

国籍

职务
职称
出生年月
学历
学位

教龄
研究方向
通信地址
邮编
1-2 授课经验
三年内所开设过的主要课程(不超过五项,择最重要的内容填写):
名称
学生来源
授课
层次
累计学生数
授课语言
总课时数
武术
传统体育保健
民族传统体育与文化传承
武术课
1-3 学术研究
近三年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用,不超过三项);
1-4 海外留学及培训经历
是否有海外留学经历在港澳台地区大学攻读学位请填次处。
(仅指攻读学位) 否ÿ 是ü
——如果选择“是”, 请填写下列表格(不超过三项,择最重要的内容填写):
留学
国家
大学名称
专业名称
学位
层次
留学时间
长度(年)
三年内是否有海外进修、培训、访问经历(非学历)?否ÿ 是ü
——如果选择“是”, 请填写下列表格(不超过三项,择最重要的内容填写):
国家
大学
(或机构)
主题
类型请填代码:A:访问学者;B:专题培训;C:考察交流;D:其他。
时间长度
1-5 课程团队其他教师信息
姓名
年龄
国籍
专业
学历
职称
承担任务
是否有
海外留学
经历
手机号码
(可续表)
2. 课程基本信息
2-1 课程属性
课程类别
学历课程ÿ 非学历学分互认课程ÿ 非学历进修课程ÿ
性质(一)
理论课(不含实践)ÿ 理论课(含实践)ÿ 实践课(实验课)ÿ
性质(二)
公共必修课ÿ 专业必修课 ÿ 公共选修课ÿ 专业选修课ÿ
选课范围
仅本院系内ÿ 跨院系ÿ 跨校ÿ
学生来源
国际学生ÿ 国际学生与本土学生混合ÿ 其他ÿ
授课层次
本科ÿ 硕士ÿ 博士ÿ 其他ÿ
2-2 开设情况
2-3 近期开设情况
本学期是否开设了本门课程?是ÿ 否ÿ
——如果选择“是”,请填:
本学期本门课程开设班数( )个
本学期修读本门课程学生数共( )人
——如果选择“否”,请填:
最近一次开设本课程是在什么时间?( )
最近一次开设中修读本门课程学生数( )人
最近一次开设中本门课程开设班数( )个
2-4 获得资助情况
本门课程的建设是否获得资助? 否ÿ 是ü
——如果选择“是”,请填写:
累计金额共计( )元人民币;
资金来源:上海市教委( );本校( );本院系( );国家留学基金委( );其他( )。
资金使用分配比例:图书资料( );师资培训( );课时费( );器材耗材( );其他( )。
2-5 奖励与荣誉
本课程是否获得过荣誉或奖励? 否ÿ 是ÿ
——如果选择“是”,请填写下列表格(不超过三项,择最重要的内容填写):
名称
授予单位
时间









2-6 国际合作
本门课程是否国际合作项目? 否ÿ 是ü
——如果选择“是”, 请填写下列表格(不超过两项,择最重要的内容填写):
合作国家
(或国际组织)
合作大学
(或机构)
合作项目的
名称
合作时间段



2-7 其他
本课程是否属于上海高校示范性全英语教学课程建设项目? 否ü 是ÿ
——如果选择“是”,是哪一年批准立项? 2011年ÿ 2012年ÿ 2013年ÿ

3-1 本课程校内发展的主要历史沿革,含开设时间,开设轮次,课程属性,授课对象,是否获得过荣誉称号(如国家精品课程、双语教学示范课程等),课堂平均教学规模,留学生比例。


3-2 理论课教学内容
3-2-1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况,说明本课程培养定位与目标



3-2-2 知识模块顺序及对应的学时
3-2-3 课程的重点、难点及解决办法
3-2-4 实践教学活动的设计思想与效果(不含实践教学内容的课程不填)
3-3实验(践)课教学内容
3-3-1课程设计的思想、效果以及课程目标

3-3-2课程内容(详细