导入新课
猜一猜,这是什么球?你玩儿过吗?
弹簧球
弹簧拉力器
你使用这个锻炼过身体吗?
第二节弹力
1. 知识与技能
知道什么是弹力,弹力产生的条件。
了解弹力测力计测力的原理。
会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
2. 过程与方法
经历探究弹簧测力计的使用过程,进一步掌握使用测量工具的基本方法。
教学目标
3. 情感态度与价值观
对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣,体会科学技术的价值。
通过对弹簧测力计使用的探究,培养学生乐于探索日常用品中的科学道理的情感,培养学生探索新器件的能力。
在实验中养成严谨的科学态度。
1. 弹力
2. 弹簧测力计
本节导航
竹竿发生形变
撑竿跳高
产生的力使运动员跳过较高界限
弹弓
橡皮筋发生形变
产生的力使人能击中较远目标
竹条发生形变
产生的力使圆木运动
弹性:
直尺、橡皮筋、弹簧等受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做弹性。
塑性:
有些物体,例如橡皮泥,变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫做塑性。
7.2弹力1 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.