针对性——高三化学总复习的关键.doc

针对性——高三化学总复习的关键.doc针对性——高三化学总复****的关键
摘要:高三化学复****课效果的好坏取决于在复****各环节是否做到有针对性。本文从五个方面对此进行了论述。
关键词:针对性;化学复****关键
作者简介:温荣贵,任教于陕西省安康市汉滨区江北高级中学。
高三化学总复****怎样做,自从高考考化学开始就有人在研究,虽是老生常谈,但笔者在理科综合考试背景下通过多年高三教学中体会到复****应在全面中讲求重点,在重点中突破难点,其中最关键就在于做有针对性地复****归纳出以下几点是笔者个人的体会供同行参考:
针对性一:研究试题、提取信息、找准方向
:回顾近十年高考试题,不难看出它的特点是稳中求变、变中求新、新中求活,但稳定是主体,主干知识、重点知识依然重点考察,把握其连续性、稳定性,从中不难看出试卷结构、试题类型、考查方式、考察重心、能力要求的稳定,虽然2009年全国一卷试题由原来31题改为34题,实际上仅仅增加试卷长度、增加试题数目、降低分值,其本质未改变。若在复****中运用高考题,或与其相似试题为例题、为练****使学生适应了高考考察方式、考查重点、命题角度,可以达到事半功倍的效果。
:回顾近五年各省市命题的变化,复****中重点研究上海卷、江苏卷,不难看出考察角度越来越新、能力要求越来越高,我们在复****中不是单一讲这些试题而是找出它与课本知识结合点,感受考察的新动向,研究以课本知识为载体、为落脚点,还会怎样考察,挖掘课本知识与能力结合点这样使学生在处理高考新题时会胸有成竹。
:从各省市多年试题不难看出有总的规律,多年考察重要知识点、考察方式、考察角度的空白下几年考察几率越来越大,比如说:化学计算在2007以及2007年以前陕西理科综合科考察一直是轻描淡写,但2008年全国一卷却描上重重的一笔,而2009年的全国一卷化学计算也未少考,有两个选择型计算题、第二卷27题和29题都考查了计算,这说明化学计算的考察在近几年有所增加。我们不提倡对试题具体猜压,但命题方向可以做大胆猜想,这对做针对性复****有一定指导意义的,应对高考有四两拨千斤之效果。
针对性二:依托大纲、抓好课本、把握复****深广度
,根在课本:高考试题万变不离其宗,追根源于课本,是从课本知识点、能力考查点衍生而来,知识要求体现课本内容,大凡化学成绩不好的,肯定是课本知识不熟、不准,必须引导学生精读教材、字斟句酌。另外全国许多省市今年高考恰是新课标与旧教材接替年,新课标在内容上的调整是由充分理由的,笔者认为这也是近几年高考一个方向所在,如实验比重大、知识传授重科学方法、增加了新科技、化学史,在近几年复****中注意新教材这些变化是有利于把握复****方向、复****深广度,增强了复****针对性。
、命题依据:《教学大纲》、《考试大纲》(考试说明)是高考的指挥棒,特别是《考试说明》传出考试目标、考试范围、命题指导思想、题型比例、题目难易比例、组卷原则等重要信息,认真研究“两纲”就把握了高考命脉,但是有人说考试说明每年出来的迟,这样不是太晚了你如何去把握。我们想想考试说明是依据教学大纲而编写,它没变考试说明理所当然是稳定的,因而下一年可以依据上一年考试说明(如2009年是可以依据2008年考试说明)进行复****当然等