钢琴学习过程中的背谱弹奏.doc

钢琴学****过程中的背谱弹奏
【内容摘要】
本文从学********惯,身体各个器官的协调配合,不同体裁作品这三大方面结合钢琴学****过程中的背奏这一重要环节进行了描述和分析,并提出一些具体的、科学的背奏方法,有针对性地应用到学****过程中,从而提高钢琴学****者的背奏能力,增强演奏的自信心。
【关键词】钢琴;背谱弹奏; 音乐记忆力

钢琴弹奏必须与记忆乐谱相联系,背谱弹奏是培养演奏者具有清晰的头脑和理智的演奏****惯的一个必不可少的环节。比如我们进行的各种各样的考试、比赛、演出通常都要求弹奏者背谱弹奏。有很多学生背谱靠的是手指运动的“惯性”,即反复弹奏一首曲目,等手指遛熟了,跟着自己的感觉走,一首曲子也就能背弹下来了。但是,这样的背奏其实是不经大脑“吸收”的,是一种“惰性”的弹奏,它造成的后果就是弹奏过程中的记忆信号一旦发生故障,就将丧失音乐的整体性,即演奏过程中的“抛锚”现象。因此,科学地,正确地对待背奏对学****钢琴的人来讲至关重要。
背奏训练的具体要求与方法
一、严格、细致地读谱
读谱是学****一首乐曲的第一个阶段,良好的读谱****惯从始至终都起着重要作用。拿到一首新曲谱,首先要看清谱号、调号、拍号,然后是乐谱上的音乐术语,经常会被忽视的休止符、指法和一些具体的奏法和分句记号,这些都是需要准确记忆的内容。比如指法问题,如果平时不重视谱中的提示,而是随意地、不固定地选择指法,一旦进入考场、登上舞台,在这些特定的环境中,由于平时的记忆不一致,记忆信号就可能出现问题,从而导致演奏失败。因此,严格,细致地读谱是科学、准确背谱的必要前提。
二、视觉、听觉、运动神经的协调配合。
英国十九世纪后期的钢琴家道森(Da. 2、分手练****过程中的记忆。
分手练****通常是我们学****一首新作品的必经之路,它能有效地集中精力,提高背奏的效率。比如在车尔尼的练****曲中,他的旋律往往以音型构成,伴奏和旋律由两手分别弹奏,具有较强的旋律性,富于变化。旋律的单手练****可以使我们像记忆一首歌曲旋律一样,内心跟随手指去歌唱,这样可以轻松流畅地把旋律部分背奏下来。伴奏部分的单手练****应根据伴奏音型的变化,和弦的性质等分门别类地去记忆。
·奏鸣曲式乐章(或作品)的背奏方法
1、呈示部:包括相继陈述两个矛盾对比的主题(即主部与副部)它们之间通常有为调性和发展的转变而出现的连接部,副部之后通常还有为巩固副部和结束整个呈示部的小结束部。
根据呈示部的结构特点,可以把主部主题与副部主题当做两首不同性格的小片断来记忆。可以从动机、乐句、和声、织体、调性等方面对两者进行对比分析式的记忆,这样的背谱才是可靠稳定的记忆方式。
2、展开部:将主题材料作积极发展。
展开部中用以进行展开的主题(动机)的数量没有固定。规模小的展开部,可以只使用一种主题材料(动机),并且只作单一手法的展开。遇到这种情况时,记忆乐谱时只要抓住主要发展动机,即主要的几个小节加强加深记忆,就会取得事半功倍的效果。规模较大的展开部可以包括所有呈示部的主题材料(动机)在内,这种情况下可把展开部与呈示部在使用主题材料方面进行对比分析,进行理性的记忆。
3、再现部:将呈示部两主题做调性上的靠