病梅馆记课件3.ppt

病梅馆记课件3.ppt病馆
梅
记
从题目字面上看,写作对象是“梅”,落笔重点在“病”字上,十分醒目,引起读者深思。文章这样定题说明作者“歌泣无端字字真”,是有的放矢、有感而发的。“记”是记事文体的一种,更见本文所写内容的真实。
龚自珍,号定庵,清代著名的思想家,文学家,资产阶级改良主义的先驱者。精通历史、地理、文字、经学。反对帝国主义侵略中国,支持林则徐查禁鸦片,力主废科举重真才,以求挽救危局。组织宣南诗社,讲求经世致用之学,宣传改良主义思想。是首开近代文学风气的诗人和散文家。
激越和温柔,郁闷和深情,人生沧桑,仕途坎坷,集满了他的一生,终于写出了名垂久远的315首《己亥杂诗》,成为中国古诗史上最后的一座高峰。
清朝封建统治者为了加强思想统治,奴役人民,一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体,以束缚人们的思想;另一方面大兴文字狱,***知识分子。在长期严酷的思想统治下,人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于1839年,是作者辞官南归之后寓居江苏昆山时所作。
学****第一段
[问题]
1、第一段讲了哪些内容?
2、世人对梅的美丑有怎样的评价标准?
3、这一评价标准产生了怎样的结果?
4、考虑一下,病梅产生的根源是什么?
析病梅
1、作者认为什么样的梅属于病态梅?当时社会评梅的标准是什么?
明确:曲、欹、疏
2、致梅成病态的手段是什么?
明确:斫、删、锄
3、为什么会病成这样?
明确:①满足文人画士孤癖之隐。
②鬻梅者助纣为虐。
③蠢蠢求财者又不能“以其智力为也”。
4、目睹梅的病态,作者内心感到万分悲痛,发出了“誓疗”的决心。作者是怎样疗梅的?具体的措施怎样?
明确:购梅,
泣之,
疗梅(纵、顺、毁、埋、解、复、全)
学****第二段
[问题]
1、从文中找出表现作者行动的动词。
2、从哪些词句可以看出作者疗梅的决心?
3、从作者疗梅的举动,可以看出作者对文人画士的喜好持什么态度?
朗读文章第三段
[问题]
“呜呼”一词引出作者的慨叹,那么,作者慨叹的是什么?