高三生物复习：遗传的基本规律.ppt

一、基因的分离定律
(孟德尔的豌豆杂交实验一)
二、基因的自由组合定律
(孟德尔的豌豆杂交实验二)
遗传的基本规律
孟德尔成功的原因
一、选用豌豆为实验材料
2、豌豆有明显的________
同种生物的同一性状的不同表现类型。
1、豌豆是_______受粉植物,自然状态下是_____
例:兔的长毛和短毛
棉纤维的长和粗
猫的白毛和狗的黑毛
自花闭花
纯种
相对性状
第一,(选用材料正确)正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件。
第二,(选用方法正确)由单一因素到多因素的研究方法。
第三,(分析方法正确)应用统计学方法对试验结果进行分析。
第四,(试验程序正确)试验——分析——假设——验证。
二、孟德尔获得成功的关键原因
人工异花授粉的过程
步骤:
去雄
人工授粉
套袋隔离
套袋隔离
(自花授粉前)
(雌蕊成熟)
父本
母本
收集种子
一对相对性状的遗传实验
子一代
子二代
亲本
显性性状
隐性性状
性状分离
高茎
矮茎
3:1
杂种后代,同时表现出_______和________性状的现象。
显性性状
隐性性状
亲本的父本母本调换,结果还一致吗?
孟德尔对分离现象的假说:
1、生物的性状是由________________决定的。
2、体细胞遗传因子(基因)是________存在的。
3、生物体在形成配子时,成对的基因________,分别进入_________中。
4、受精时,雌雄配子的结合是______的。
遗传因子(基因)
成对
彼此分开
不同配子
随机
纯合子
杂合子
基因组成相同,能稳定遗传的个体
基因组成不同,后代发生性状分离
纯合子的几率____,高茎的几率______,
高茎中杂合子的几率________
1/2
3/4
2/3
对分离现象解释的验证—测交
在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的_______;
在进行减数分裂形成配子时,___________会随着_____________的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
基因分离定律的实质
独立性
等位基因
同源染色体
等位基因:控制相对性状的基因,如D与d。
强调几点:
1、在生物的体细胞中,控制性状的基因都是成对存在的。
4、遗传的基本规律都是进行在有性生殖的生物。
2、等位基因具有一定的独立性,可以独立地随配子遗传给后代。
3、受精作用时,雌雄配子结合的机率相等。