高考语文标点符号专题复习课件.ppt

正确使用标点符号
《考试大纲》表述为:“正确使用标点符号。”
能力层级为E级。
一、试一试
( ),战士们要在背包里背着《铁流》作战(见杨朔《〈铁流〉的故事》,载《解放军文艺》1995年第11期)。,实行分人、分账、分物(包括仓库、粮食)。、著名铁道科学家詹天佑的名言——“各出所学,各尽所知,使国家不受外侮,足以自立于地球之上”,表达了历代中国留学生的心愿。,提出了当前及今后一个时期的具体发展思路,即“唱山歌,吹牧笛,兴陶瓷,建基地,奔小康”。
答案:A(最后的句号应放在“……作战”后面)
( ),只一句:“那雪下得正紧。”一个“紧”字境界全出,难怪鲁迅赞扬它富有“神韵”。,只剩下妇女们苦苦支撑着全部的生活重担——照顾老人、管教孩子、耕作田地。(我读鲁迅先生的书,一向都是这么读的),但是看完第一页就翻不开了,这里没有切边。。面对未来,我们必须有所继承,有所创新。在新的一年里,我们将向读者奉献些什么呢? 答案:B(两处顿号改为逗号)
( ),是时代发展的产物;历史进步的结果;人类智慧的结晶。:哪几步迈得对,哪几步迈得不对,怎样才能进步更快而不至于走过多的弯路? ,他将发现自己面对的是一支没有灵魂、支离破碎的国家队——郝海东、马明宇和范志毅三名老将的离去抽掉了中国队的“脊梁”。,比之那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,我倒是更喜欢她那“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”
答案:C|A两处分号改逗号;B问号改句号;D句末引文中的句号移到引号外。
( )A.“优秀共产党员”、“百姓党支部书记”、“小康示范村”、“双文明村”、“社会治安六无村”……等荣誉鲜花般地落在韩喜龙和沙沟村的头上。,导致了脑、体劳动分工、城乡分离、贸易发展。C.“非典型肺炎”究竟是一种什么病?它是怎么传染的,又该怎样预防?老百姓有权利了解真相,政府部门也有义务及时作出解释并加以引导。,长沙九中的展品:三角函数作图器、带镜子的安全帽、记事发卡、锄头紧固器……引起人们强烈的兴趣。答案:C|A删掉省略号或“等”;B后两处顿号改为逗号;D冒号改破折号
二、标点符号知识归类
标点符号的分类
,包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号等9种。
,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。
句末点号:句号、问号、叹号,表示一句话说完之后一个较大的停顿。
句中点号:逗号、分号、顿号和冒号,表示句中的停顿和结构关系。
标点符号的位置
、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号这七种点号,在书写时,紧挨着文字,放在右边偏下,占一格位置。
、括号、书名号,占一格,它的前半边可放在一行的开头,不能放在一行的末尾;它的后半边,可以放在一行的末尾,不能放在一行的开头。
,占两格,不能分放在上一行末尾和下一行开头。
,连接号在连接拼音时占半个字的位置;而在连接铁路、公路等起迄点时,占两格。